在銀幕上山現(xiàn)的春光明媚的樹林,里面棲息著各種鳥類,這個鏡頭展現(xiàn)的是
A.生物種群
B.生物群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省壓軸測試(理綜生物)試卷 題型:綜合題
某同學設(shè)計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素,生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實驗.
實驗材料:如圖所示生長發(fā)育相同的同種植物若干,含生長素的羊毛脂,不含生長素的羊毛脂,剪刀等.
實驗步驟:第一步,取兩盆長勢相同的植物,去除頂芽,分別標號甲、乙.第二步,用剪刀剪去甲盆植物的葉片C,在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理.第三步,甲、乙兩盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察葉柄C的情況。
(1)實驗中去掉頂芽的目的是 。
(2)指出實驗中的兩處錯誤并改正:① ;
② 。
(3)如對錯誤之處作了修改,該同學可能得到的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種 B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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