【題目】圖為DNA的復(fù)制,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1DNA的復(fù)制發(fā)生在___________期。②需要的酶是___________,③過程必需遵循__________原則。

2)將一個(gè)噬菌體的DNA32P標(biāo)記,放入含31P的四種脫氧核苷酸的大腸桿菌中培養(yǎng),共生成n個(gè)子代噬菌體,含31PDNA子代噬菌體占總數(shù)的___________。每一個(gè)噬菌體DNA含有胞嘧啶m個(gè),則培養(yǎng)噬菌體共消耗了胞嘧啶___________個(gè),這些原料的來源是___________。

3)若圖示中的DNA在復(fù)制前β鏈上的T變成了C,那么該DNA多次復(fù)制后產(chǎn)生的正常DNA分子所占的比例是___________。

【答案】細(xì)胞分裂間 解旋酶 堿基互補(bǔ)配對(duì) 100% n-1m 大腸桿菌 50%

【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)。

DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制。

DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制。

DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA。

DNA復(fù)制意義:通過復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性。

1DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期。過程為解旋,需要解旋酶的催化,過程必需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即AT配對(duì),GC配對(duì)。

2)將一個(gè)噬菌體的DNA32P標(biāo)記,放入含31P的四種脫氧核苷酸的大腸桿菌中培養(yǎng),共生成n個(gè)子代噬菌體,由于DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,以及噬菌體DNA復(fù)制所需要的原料來自大腸桿菌,所以所有子代噬菌體的DNA均含31P,即含31PDNA子代噬菌體占總數(shù)的100%。每一個(gè)噬菌體DNA含有胞嘧啶m個(gè),由于培養(yǎng)的n個(gè)噬菌體中有兩條鏈來自最初的親代DNA,相當(dāng)于新合成了(n-1)個(gè)新DNA分子,所以共消耗了胞嘧啶(n-1)×m個(gè),這些原料來源于大腸桿菌。

3)若圖示中的DNA在復(fù)制前β鏈上的T變成了C,那么以該鏈為模板合成的所有子代DNA分子均為突變的DNA分子,而以α鏈合成的所有子代DNA分子均與親本DNA分子中遺傳信息相同,所以該DNA多次復(fù)制后產(chǎn)生的正常DNA分子所占的比例是1/2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的( )

A. 過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體,過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞

B. 過程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

C. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

D. EBV侵染細(xì)胞過程與噬菌體侵染細(xì)菌過程相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是 (  )

A. ①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化

B. ③是由兩層磷脂分子組成的

C. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核

D. ⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自噬作用是溶酶體對(duì)自身結(jié)構(gòu)的吞噬過程,下圖為衰老的線粒體被細(xì)胞自噬的過 程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響細(xì)胞的______________。細(xì)胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的 杯形結(jié)構(gòu),______________從杯口進(jìn)入,杯形結(jié)構(gòu)形 成雙膜的小泡。

(2)雙膜的小泡與成熟的溶酶體融合,融合泡中 的內(nèi)容物被水解酶降解,這種融合過程依賴于生物膜的______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的 運(yùn)輸方式是______________

(4)自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是______________。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí), 細(xì)胞的自噬作用會(huì)______________(增強(qiáng)/減弱/不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中的細(xì)胞A是____________細(xì)胞,其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

(2)傳出神經(jīng)末梢與細(xì)胞A之間傳遞信息的物質(zhì)是____________,胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié)。

(3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)____________ (填“加快”或“減慢”)。

(4)糖尿病的形成有多種原因,某患者的糖尿病是由于特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的一種自身免疫病,若給該患者注射胰島素,____________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示為染色體 DNA 上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與

B. 紅霉素影響核糖體在 mRNA 上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

C. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D. 圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是馬蛔蟲某器官中三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖;圖Ⅱ是馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線,①~⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖Ⅰ中細(xì)胞B的名稱是__________,不含有同源染色體的細(xì)胞是_____

2)圖Ⅰ中細(xì)胞A和細(xì)胞C所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖Ⅱ中的__________

3)據(jù)圖推斷,已高度分化的馬蛔蟲體細(xì)胞含有_____條染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也培養(yǎng)成了可育的植物;
②植物用種子進(jìn)行繁殖后代;
③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)組織培養(yǎng)出了可育的完整植株.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi),同一株綠色植物在哪種光的照射下,放出的氧氣最多

A.紅光和綠光B.紅光和藍(lán)紫光

C.藍(lán)紫光和綠光D.藍(lán)紫光和橙光

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