【題目】海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，鉛、鎘等大量重金屬污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境，被藻類(lèi)植物吸收，對(duì)沿岸灘涂生物造成了巨大的威脅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）重金屬能使蛋白質(zhì)變性，往雞蛋清中加入食鹽，會(huì)析出絮狀物（蛋白質(zhì)），但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）結(jié)構(gòu)變化。

（2）進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會(huì)使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死，使___________激素失去作用的靶細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓___________。

（3）進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，使人出現(xiàn)狂躁不安等現(xiàn)象，其可能的作用機(jī)理如上圖。正常情況下，當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時(shí)，氨基丁酸（一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）以____________的方式釋放并與圖中的_________(填標(biāo)號(hào)）結(jié)合，促進(jìn)陰離子內(nèi)流，使突觸后膜保持內(nèi)負(fù)外正的電位狀況，且差值更大，從而促進(jìn)放松和消除緊張。由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是__________________。

【答案】 未發(fā)生 抗利尿 升高 胞吐 c 鉛減少氨基丁酸的產(chǎn)生（鉛抑制氨基丁酸的釋放或鉛破壞氨基丁酸的受體或鉛抑制氨基丁酸與其受體結(jié)合）

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有蛋白質(zhì)的鹽析反應(yīng)、水鹽平衡的調(diào)節(jié)、突觸的結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，比較、分析某些生物學(xué)問(wèn)題．

（1）蛋白質(zhì)是親水性大分子，所以在水溶液中有雙電層結(jié)構(gòu)，來(lái)保證分子的溶解度平衡并穩(wěn)定存在，當(dāng)加入鹽時(shí)，鹽會(huì)電離成離子態(tài)，離子的電性破壞了蛋白質(zhì)的雙電層結(jié)構(gòu)，從而使其沉降、析出，但沒(méi)有改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

（2）抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管細(xì)胞，進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會(huì)使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死，使抗利尿激素失去作用的靶細(xì)胞，不能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收，從而會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高。

（3）當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)氨基丁酸以胞吐的方式釋放，并與突解后膜上特異性受體結(jié)合，即圖中的c結(jié)合，促進(jìn)陰離子內(nèi)流，結(jié)果使突觸后膜仍保持內(nèi)負(fù)外正的電位狀況，且差值更大，從而促進(jìn)放松和消除緊張。由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是鉛影響了該過(guò)程中抑制性神經(jīng)遞質(zhì)氨基丁酸的產(chǎn)生或鉛抑制氨基丁酸的釋放或鉛破壞氨基丁酸的受體或鉛抑制氨基丁酸與其受體結(jié)合等。

[點(diǎn)睛]：本題知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)是：1.蛋白質(zhì)在鹽析反應(yīng)中空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞，高溫、重金屬鹽破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性；2. 遞質(zhì)的作用機(jī)理：①興奮性遞質(zhì)作用機(jī)理：突觸小泡釋放興奮性化學(xué)遞質(zhì)，與后膜受體結(jié)合，提高膜對(duì)Na十通透性，產(chǎn)生興奮性突觸后電位。②抑制性遞質(zhì)作用機(jī)理：同樣是突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，但釋放到突觸間隙中的是抑制性遞質(zhì)。此遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體結(jié)合，使離子通道開(kāi)放，提高膜對(duì)氯離子的通透性，使突觸后膜的膜電位增大，稱(chēng)為抑制性突觸后電位，此時(shí)，突觸后神經(jīng)元不易發(fā)生興奮，表現(xiàn)為突觸后神經(jīng)元活動(dòng)的抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈癥和魚(yú)鱗病都是單基因遺傳病。相關(guān)系譜圖如下，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ2都不攜帶亨廷頓舞蹈癥的致病基因，Ⅴ1不攜帶魚(yú)鱗病的致病基因。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 亨廷頓舞蹈癥為伴X染色體顯性遺傳

B. 魚(yú)鱗病是常染色體隱性遺傳，最初來(lái)自基因突變

C. Ⅴ1和Ⅴ2再生育一個(gè)不含致病基因的孩子的概率為1/2

D. 若Ⅴ2再孕，則應(yīng)建議其對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，若是女兒則終止妊娠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題：

下圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑，分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>_____色。

（2）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 ______________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是______________________________。

（3）提取玫瑰精油常用___________________法；而橘皮精油常用_________法提取，這是由于______________。胡蘿卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取決于_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 圖中a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液

B. 與a、c相比，b的蛋白質(zhì)含量最高

C. 細(xì)胞2的種類(lèi)最多

D. 抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，相關(guān)分析正確的是

A. 若方式甲中靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)

B. 抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

C. 興奮在M處傳遞特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外K＋將大量?jī)?nèi)流

D. 方式丙中激素的分泌為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1936年，人們將環(huán)頸雉引入美國(guó)的一個(gè)島嶼，其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在這五年期間，種群的出生率大于死亡率，該種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型

B. 在這五年期間，環(huán)頸雉適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵，種群的λ值均大于1

C. 自引入到該島嶼開(kāi)始，環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象

D. 引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某河流中有如下食物鏈：綠藻→植食性小魚(yú)→肉食性魚(yú)。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離

B. 丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少

C. 乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加

D. 甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是食物的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān)：蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）雞的性別決定方式是 型。

（2）雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ，用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交，預(yù)期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。

（3）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1，則該雄雞基因型為

。

（4）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個(gè)親本的基因型為 ，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。

（5）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過(guò)絨羽來(lái)區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫(xiě)出基因型） 。

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