16.下列關于實驗的描述中正確的一組是( 。
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀;
②脂肪的鑒定能看到被染色的脂肪滴;
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液;
④蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色;
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、壓片;
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞;
⑦用30%蔗糖溶液對臨時裝片作引流后,約5min后可看到洋蔥表皮細胞逐漸發(fā)生質壁分離的現(xiàn)象;
⑧有絲分裂觀察的實驗中,用于對洋蔥根尖染色的染液有龍膽紫或醋酸洋紅染液;
⑨濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色.
A.③⑤⑥⑧B.②④⑤⑦C.①④⑤⑦D.②④⑤⑨

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少),所以觀察細胞有絲分裂實驗中,視野中最多的細胞是處于間期的細胞.分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).

解答 解:①蔗糖是非還原性糖,所以斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,①錯誤;  
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴,②正確;     
③鑒定還原糖時,要將斐林試劑甲液和乙液混合后加入,③錯誤;   
④蛋白質能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,④正確;  
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、壓片,⑤正確;
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是間期細胞,⑥錯誤;
⑦用30%蔗糖溶液對臨時裝片作引流后,細胞浸潤在30%蔗糖溶液中,細胞失水,約5min后可看到洋蔥表皮細胞逐漸發(fā)生質壁分離的現(xiàn)象,⑦正確;
⑧在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,可用龍膽紫或醋酸洋紅染液使染色體著色,⑧正確;
⑨濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色,⑨錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗、觀察細胞有絲分裂實驗、細胞觀察實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習生活中主要積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.子午嶺自然保護區(qū)位于甘肅東部正寧寧縣境內,動植物種類豐富.請回答下列問題:
(1)子午嶺內所有的生物構成了一個生物群落或群落.科學家對保護區(qū)內的各種動植物進行調查,物種數(shù)目的多少稱為豐富度.
(2)在這個保護區(qū)內,黃腹角雉是中國特產珍禽,為了保護瀕危物種,科學家對子午嶺的黃腹角雉的種群密度進行了調查,常采用的方法是標志重捕法.
(3)圖是子午嶺生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.
①在碳循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動.
②寫出圖中(用字母表示)生產者A,分解者B.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它們不被宿主正常的防御機構破壞.請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:
A.R型(無莢膜無毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
B.S型(有莢膜有毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
D.活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出R型和S型型菌.
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的S型細菌中,必然含有某種促成細菌由R型轉化為S型的活性物質.
(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn):
①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明S型細菌的DNA可使R型活細菌轉化為S型細菌.
②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將不死亡,從小鼠體內只能分離出R型菌.
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因DNA酶使DNA分子破壞.
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從甲細菌中提取轉化因素處理乙細菌,使乙細菌獲得甲細菌的某些遺傳特性.這里的轉化因素是S型細菌的DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.四分體是指( 。
A.聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱
B.細胞核中含有四條同源染色體
C.每對同源染色體含有四條染色體
D.細胞核中含有四條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.作物育種是生物技術的一項重要內容,其方法手段也日益先進和多樣化.現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB的生物,可以采取的相關技術及排列正確的一組是(  )
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術
D.花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種、誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示生物異化作用過程中的物質代謝示意圖,對這一圖解的正確解釋是( 。
A.在人體內,胰高血糖素與腎上腺素能促進①、②過程
B.在人的細胞質基質中含有③、⑤、⑥過程所需的各種酶
C.在酵母菌的細胞質基質中含有③、⑥過程所需的各種酶
D.在生物細胞內發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析下列圖表,回答有關問題:

(1)圖中的B是蛋白質,G屬于糖類,該糖是脫氧核糖,F(xiàn)是含氮堿基.
(2)A與C可能的兩種數(shù)目比例關系是:1:1 和1:2.
(2)從分子水平看,D與C的關系是基因是有遺傳效應的DNA片段.
(4)C的基本組成單位是圖中的E(填字母)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)切取相同的某蘿卜條細條,分為a、b、c、d、e和f組,將其分別置于濃度依次變化的①~⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組蘿卜條實驗前后的長度,并計算實驗后長度/實驗前長度的比值(λ),結果如圖所示.下列敘述正確的是( )

A.①~⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高

B.實驗后,a組細胞中的細胞液濃度最低

C.a、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿清水

D.蘿卜細條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③~④之間

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山期末)下列關于生物膜系統(tǒng)在生命活動中重要作用的敘述,錯誤的是( )

A.使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B.細胞內所有的化學反應都在生物膜上進行

C.在物質交換、能量轉換、信息傳遞中起重要作用

D.把各種細胞器分隔開,使同時進行的多種化學反應互不干擾

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