【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A. 肝細(xì)胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

C. 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

D. 葉綠體是光合作用的場所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體

【答案】D

【解析】試題分析:葉綠體是光合作用的場所,綠色植物某些細(xì)胞才有葉綠體,如葉肉細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度,如圖表示某種動物種群密度Nt和Nt+1/Nt的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是

A. 種群密度為a時(shí),該種群的出生率小于死亡率

B. b和e都為該種群的環(huán)境容納量

C. c點(diǎn)時(shí),該種群的出生率與死亡率的差值最大

D. 種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于染色體變異的是(  )

A. 非同源染色體之間交換了片段 B. 生殖細(xì)胞中增加了1條染色體

C. 2nn的兩個(gè)配子結(jié)合,發(fā)育成3n的個(gè)體 D. 同源染色體之間交換了片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體某一組織中,需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比為1: 3,則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是

A. 1:2 B. 2:1 C. 3:1 D. 1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體。下圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞示意圖(n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列推測符合事實(shí)的是

A.該細(xì)胞是蜂王或雄蜂體內(nèi)的生殖細(xì)胞

B.該細(xì)胞如繼續(xù)分裂只有一個(gè)時(shí)期含有32個(gè)DNA分子

C.該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,如繼續(xù)分裂則A、a將分離

D.該細(xì)胞中有4個(gè)中心粒,32條姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,做了以下哪種實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證(  )

A. 正交實(shí)驗(yàn) B. 反交實(shí)驗(yàn) C. 自交實(shí)驗(yàn) D. 測交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是( )

A.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B.說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

C.說明了R型活細(xì)菌是無毒性的

D.說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上,表達(dá)量極低.不會誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上,與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,據(jù)圖一分析,細(xì)胞分化的根本原因是 ,其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[ ] 過程。

(2)細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜,圖示癌變原因,從變異的類型看屬于 。

(3)圖二表示圖一中的 過程,其場所是[ ] 。

(4)分析圖二可見,纈氨酸的密碼子是 ,連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。

(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對生物生存和發(fā)展的重要意義是 。

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