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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、連續(xù)細(xì)胞系不具有異倍體核型 |
B、動(dòng)物組織細(xì)胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解 |
C、原代培養(yǎng)細(xì)胞、有限細(xì)胞系比無(wú)限細(xì)胞系、腫瘤細(xì)胞更容易克隆 |
D、提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸 |
B、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖 |
C、多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性 |
D、質(zhì)量相同的糖、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A+T |
G+C |
1 |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用基因替換的方法治療21三體綜合征 |
B、用DNA探針檢測(cè)病毒性肝炎 |
C、用導(dǎo)入外源基因的方法治療半乳糖向癥 |
D、用DNA探針檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、僅考慮甲病,II4的基因型是aa | ||
B、僅考慮乙病,III4的基因型是XbYB | ||
C、II5和II6婚配,后代同時(shí)患甲、乙兩病的幾率是
| ||
D、如果II5懷了一個(gè)女兒,則需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)的是甲病而不是乙病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在前期,中心體進(jìn)行復(fù)制并移向細(xì)胞兩極 |
B、在中期,中心體發(fā)出的星射線牽引染色體移到細(xì)胞中央的赤道板上 |
C、在后期,線粒體為染色體被牽引到細(xì)胞兩極提供能量 |
D、在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、整體性原理 |
C、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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