Ⅰ玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下圖所示的三組實驗:

實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如上表所示:

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

   (1)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則植株A的基因型為            。

(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮和胚乳細(xì)胞的基因型依次是:               、                   

(3)玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性。兩對性狀自由組合。如果白色糯玉米不抗某種除草劑,純合黃色非糯玉米抗該除草劑,其抗性基因位于葉綠體DNA上,那么,如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米?(請用文字說明)

 

 

 

(4)現(xiàn)有多株白色糯玉米,對其花粉進(jìn)行射線處理后,在進(jìn)行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不經(jīng)射線處理,進(jìn)行自交。結(jié)果,前者出現(xiàn)黃色糯子粒,后者全部結(jié)白色糯子粒。由此可推測,黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生_____________的結(jié)果,其實質(zhì)是射線誘發(fā)_______________的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

 (5)采用基因工程技術(shù)改良上述玉米的品質(zhì)時,選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。該目的基因與作為_____________________的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時,需要用________________________和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細(xì)胞,所用的質(zhì)粒通常具有________________________。

Ⅱ.(10分)下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答: 

(1)僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關(guān)個體的基因型即可。)

 

 

(2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為__   _;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為_______。

(3)如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據(jù)新系譜圖,就可以確定該致病基因位于哪種染色體上。請寫出這個個體的標(biāo)號和致病基因在何種染色體上(寫出一個即可)。                      ,                     .

 

【答案】

Ⅰ(10分)

(1)Aa(1分)  (2)Aa(1分)   AAa或aaa(缺一不得分)(1分)

(3)選擇黃色非糯玉米為母本,白色糯玉米為父本進(jìn)行雜交,獲得F1(1分)。在以為F1母本,白色糯玉米為父本進(jìn)行雜交(或答F1自交也可),獲得的雜交后代中就會有抗除草劑的白色糯玉米(1分)。

(4)突變(1分);DNA(1分);

(5)運載體(1分);限制性內(nèi)切酶(1分);標(biāo)記基因(1分);

Ⅱ.(10分)(1)如果致病基因在常染色體上:(2分)

如果致病基因在X染色體上(2分)

由上可知,不論致病基因在常染色體上,還是在X染色體上均可出現(xiàn)同樣的系譜圖,故不能確定。(2分)

(2)1(1分)   1/4(1分)    (3)Ⅱ4(或答Ⅲ5)(1分)    常染色體(1分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實驗:

實驗一:在雜交Ⅰ中,將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。
實驗二:在雜交Ⅱ中,植株B的花粉粒被轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,進(jìn)行授粉。
實驗三:在雜交Ⅲ中,植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到植株B的另一雌花上進(jìn)行授粉。
上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示:

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是_______,其理由是_______________。
(2)用G代表顯性性狀,g代表隱性性狀,則植株A的遺傳因子組成為________,植株B的遺傳因子組成為_______。雜交Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是__________。
(3)雜交Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為_______________。

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科目:高中生物 來源:南昌三中2011屆高三年級10月月考 題型:綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實驗。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三:將植株    的花粉傳授到植株    的另一雌花序上。
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實 驗
黃色玉米粒
白色玉米粒

587
196

0
823

412
386
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是    ,判斷的理由是________________________________________________________________________。(2分)。
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為    ,植株B的基因型為    。實驗一中,子代黃色玉米粒的基因型是    ,黃色玉米中雜合子占    。
(4)若植株A接受植株B的花粉,寫出植株A上所結(jié)種子的胚形成相關(guān)的遺傳圖解。

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科目:高中生物 來源:2010年陜西省渭南市臨渭區(qū)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(5分)玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A  B  ,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB 的植株不能開除雌花而成為雄株;基因型為A  bb或aabb的植株只開出雌花而成為雄株(兩對基因獨立遺傳)。請回答
(1)現(xiàn)有基因型為AaBb植株的幼苗,要盡快獲得純合的雄株和雌株,請簡要寫出育種方案                                       。
(2)雜合雄株和雜合雌株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為                        。

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科目:高中生物 來源:(教師解析專用)2009~2010學(xué)年銀川二中高三模擬(二)試題理綜生物 題型:綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型aaB_的植株不能開出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb的植株只開出雌花而成為雌株(兩對基因獨立遺傳)。玉米田中馬唐是數(shù)量最多、危害最大的優(yōu)勢雜草。農(nóng)業(yè)科技工作者已經(jīng)將抗除草劑基因?qū)胗衩,增?qiáng)了其抵抗除草劑的能力。請回答:
(1)現(xiàn)有基因型為AaBb植株的幼苗,要盡快獲得純合的雄株和雌株,請簡要寫出育種方案:___________________________________。
(2)雜合雄株和雜合雌株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例________________
(3)若要調(diào)查玉米田中老鼠的種群密度,其方法是____________________。
(4)玉米與馬唐的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上是___________________。現(xiàn)有一種在玉米幼苗通過葉面噴灑可以有效殺滅馬唐的除草劑剛剛研究出來,為了解這種除草劑在玉米田除草的濃度要求,請寫出實驗設(shè)計的基本思路:_________________________________。

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科目:高中生物 來源:浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花。玉米黃粒和白粒[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)]
是一對相對性狀(由基因Y和y控制),飽滿和皺縮是一對相對性狀(由基因R和r控
制),將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植,收獲時所結(jié)玉米粒如下表:

請回答下列有關(guān)問題:[來源:Z_xx_k.Com]
(1)在玉米種子中黃粒對白粒為       性,在黃粒非凹型玉米果穗上,玉米種子
胚的基因型是                     
(2)某同學(xué)為獲得雜種F1植株,他應(yīng)選用上述            玉米果穗上結(jié)的     
       玉米種子進(jìn)行播種。為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由
組合定律(F1產(chǎn)生四種類型的配子,比例為1:1:1:1),該同學(xué)通過實驗證明。
(3)該同學(xué)的實驗方案設(shè)計如下,請補(bǔ)充完整并預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論:
方案一:(利用單倍體育種原理)
第一步:將題(2)獲得的雜種F1植株的                                  
第二步:                                                           。
第三步:確保自交,收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。
方案二:
第一步:將題(2)獲得的雜種F1植株                                    。
第二步:收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。
(4)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
方案一:                                                           
方案二:                                                           。

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