A. | 綠藻 | B. | 酵母菌 | C. | 變形蟲 | D. | 洋蔥 |
分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是葉綠體,4是液泡,5是細(xì)胞核,6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7是中心體,8是高爾基體,9是線粒體,10是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:分析圖解可知,該細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu),同時還具有中心體,由此確定該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞,因此該圖最可能是綠藻.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記動植物細(xì)胞的區(qū)別,能根據(jù)圖示信息推斷該細(xì)胞的種類、代謝類型等,再結(jié)合所學(xué)的知識對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個 | |
B. | 復(fù)制完成后,不含l5N的與含l5N的DNA分子數(shù)之比為3:1 | |
C. | 復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個 | |
D. | 含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②細(xì)胞的種類相同,均有肝細(xì)胞和肌細(xì)胞 | |
B. | 饑餓時血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變大 | |
C. | 促進(jìn)胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌 | |
D. | 胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng) | |
B. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
C. | 顫藻能進(jìn)行光合作用,細(xì)胞中含葉綠體 | |
D. | 細(xì)菌和藍(lán)藻都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和擬核等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
蔥莖形態(tài) |
A. | a>b>c>d | B. | a>c>d>b | C. | b>d>c>a | D. | b>a>c>d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 | |
C. | 淋巴管上皮細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境是淋巴和血漿 | |
D. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、血漿蛋白、胰島素等 |
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