細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A．接種針、手、培養(yǎng)基 B．高壓鍋、手、接種針

C．培養(yǎng)基、手、接種針 D．接種針、手、高壓鍋

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（ ）

A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細胞骨架：蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人工培養(yǎng)的骨髓造血干細胞中DNA含量隨時間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細胞都處于細胞周期的同一階段。以下分析不正確的是

A、人工培養(yǎng)肝細胞的細胞周期是20小時

B、AB段發(fā)生基因突變的頻率高，常用于指導(dǎo)育種

C、CD段主要變化是著絲點分裂，姐妹染色單體分離

D、在BC段細胞內(nèi)不可能會發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能用來區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是（ ）

A．在一個家系中是否連續(xù)遺傳 B．人群中男女遺傳病患病率

C．男性患者的母親患病情況 D．男性患者的女兒患病情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對固定化酵母細胞的實驗敘述正確的是（ ）

A．溶解海藻酸鈉需要大火，快速，使之溶解

B．應(yīng)將干酵母加入到冷卻后的海藻酸鈉溶液中

C．海藻酸鈉的濃度過低，形成凝膠珠內(nèi)包埋細胞過少

D．固定好的酵母細胞可長期使用，細胞活性不再受外界條件影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗中，說法錯誤的是

A．泡菜中的亞硝酸鹽，隨著炮制時間的增加，亞硝酸鹽含量先升高后降低

B．該實驗中利用的乳酸菌是一種兼性厭氧菌

C．制作過程中溫度過高，食鹽用量過低都易造成細菌大量繁殖

D．可通過比色法測定泡菜中亞硝酸鹽的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是

A．散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加 B．散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少

C．散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少 D．散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

時間/天

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)/只

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是

A．第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快

B．第17～29天，成蟲出生率上升，死亡率下降

C．第21～37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)

D．第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”形增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

瘧原蟲生活史復(fù)雜，先在雌性按蚊完成受精作用，后寄生于人的肝細胞發(fā)育到一定階段，破肝細胞而出侵入紅細胞，發(fā)育至一定階段破紅細胞而出（此時被按蚊吸去可繼續(xù)循環(huán)其生活史），病人出現(xiàn)發(fā)冷發(fā)熱的瘧疾癥狀。以下推論正確的是（ ）

A．瘧原蟲利用紅細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

B．破紅細胞而出的瘧原蟲可被體液中的抗體殺死

C．瘧原蟲及其代謝產(chǎn)物破壞了人體的軀體感覺中樞

D．在瘧疾嚴重地區(qū)滅蚊屬于控制傳染源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案