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下列關于植物激素或類似物的敘述，錯誤的是 （   ）

A．脫落酸能夠調控細胞的基因表達
B．赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)作用
C．植物激素都是由植物體一定部位產生，共同調節(jié)植物體的生命活動
D．植物莖的背地生長，植物的向光性，植物頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇包場高級中學高三第一學期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）已經肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類�；卮鹣铝嘘P于植物激素對棉花生命活動調節(jié)的問題。

（1）在圖甲所示的棉花植株中，部位①的生長素濃度           部位②，而研究發(fā)現，部位①產生的生長素能運輸到部位②，且缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是                。

（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內一些物質的含量，得到結果如下表，

據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是           。

（3）研究表明：干旱時棉葉內脫落酸的含量將增加，使氣孔             ，減少水分蒸騰；脫落酸抑制種子萌發(fā)，而                促進種子萌發(fā)，兩者相互對抗，共同調節(jié)種子的萌發(fā)

（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是            ，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和         。

（5）對于所有的物種，乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。        （對或錯）

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學期期始考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）已經肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類。回答下列關于植物激素對棉花生命活動調節(jié)的問題。

（1）在圖甲所示的棉花植株中，部位①的生長素濃度    部位②，而研究發(fā)現，部位①產生的生長素能運輸到部位②，且缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是    。

（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內一些物質的含量，得到結果如下表，

據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是                    。

（3）研究表明：干旱時棉葉內     的含量將增加，使氣孔     ，減少水分蒸騰；脫落酸抑制種子萌發(fā)，而    促進種子萌發(fā)，兩者相互對抗，共同調節(jié)種子的萌發(fā)。

（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是     ，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和     。

（5）對于所有的物種，乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。     （對或錯）

 

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