【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布

C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒

D.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用蒸餾水洗去浮色

【答案】C

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

A、雙縮脲試劑在使用時(shí)，先加氫氧化鈉，振蕩搖勻后再加硫酸銅， A錯(cuò)誤；

B、DNA可被甲基綠染成綠色， B錯(cuò)誤；

C、脂肪可被蘇丹IV染成紅色顆粒，C正確；

D、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用50%酒精洗去浮色， D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】帕陶綜合征患者的13號(hào)染色體為三體。表型特征中有中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷，前額小呈斜坡樣，頭皮頂部常有缺損，嚴(yán)重智力低下，多指等。關(guān)于此病，下列說(shuō)法不正確的是 (　　)

A. 該病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B. 怕陶綜合征沒(méi)有致病基因，但該病屬于遺傳病

C. 患該病個(gè)體的父方減數(shù)分裂異常有可能導(dǎo)致該病，而母方不會(huì)

D. 該患者體細(xì)胞內(nèi)含有47條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的抗病對(duì)不抗病為顯性�，F(xiàn)以雜合抗病小麥（Aa）為親本，連續(xù)自交4代，F4中純合抗病小麥所占比例及每次自交后均除去不抗病小麥再自交后純合抗病小麥所占比例分別是（ ）

A.1/8，7/9B.15/32，15/17

C.1/16，15/32D.15/16，7/32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 線粒體、葉綠體、核糖體、溶酶體等細(xì)胞器都含有這兩種成分

B. 蛋白質(zhì)合成離不開(kāi)核酸參與，核酸合成也離不開(kāi)蛋白質(zhì)參與

C. 蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中，核酸的N元素存在于堿基中

D. 二者結(jié)構(gòu)的多樣性不只是取決于單體的排列順序的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽牛花中，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用純種的普通葉白色種子植株和楓形葉黑色種子植株作親本進(jìn)行雜交，得到的F1全為普通葉黑色種子植株，F1自交得到F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F2中普通葉黑色種子個(gè)體有9種基因型

B.F2中黑色種子與白色種子個(gè)體之比為3∶1

C.F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體約占5/8

D.F2中雜合子與純合子數(shù)量之比為3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞的多樣性

C.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)D.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是（ ）。

A. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、蒸餾水

B. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水

C. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、瓊脂、蒸餾水

D. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典生物材料，性別決定類(lèi)型為XY型。兩個(gè)科研小組利用果蠅做研究實(shí)驗(yàn)。

科研小組A：經(jīng)紫外線照射野生型（黑檀體）果蠅，后代中出現(xiàn)了一只灰體果蠅。

科研小組B：選取果蠅的剛毛和截毛純合品系分別進(jìn)行正、反交，結(jié)果F1代均表現(xiàn)為剛毛。對(duì)F1中的雌果蠅進(jìn)行測(cè)交，后代中剛毛個(gè)體和截毛個(gè)體數(shù)量比為1︰1。在剛毛和截毛性狀遺傳中無(wú)突變和致死現(xiàn)象發(fā)生。

分析回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅適合做遺傳學(xué)研究材料的原因有__________________________________（至少答出2點(diǎn)）

（2）科研小組A經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)灰體果蠅出現(xiàn)是由于野生型果蠅1條染色體的片段缺失所致，則灰體性狀為_________。

（3）科研小組B認(rèn)為果蠅截毛性狀遺傳方式不是伴X隱性遺傳，判斷的理由是___________。欲進(jìn)一步確定控制截毛性狀的基因在常染色體還是在X、Y同源區(qū)段上，科研人員利用F1代雌、雄個(gè)體相互交配，通過(guò)統(tǒng)計(jì)每對(duì)果蠅后代表現(xiàn)型并分析，請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)并得出相應(yīng)結(jié)論。_______

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