【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌體積小，沒有生物寄生在其體內(nèi)

B. 原核細(xì)胞沒有核仁，所以不能合成rRNA

C. 洋蔥表皮細(xì)胞分裂間期沒有中心體復(fù)制

D. 細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

【答案】D

【解析】大腸桿菌屬于細(xì)菌，一些細(xì)菌病毒能寄生在其體內(nèi)，例如噬菌體，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞中有核糖體，核糖體的成分為rRNA和蛋白質(zhì)，即原核細(xì)胞中也能合成rRNA，B錯(cuò)誤；洋蔥表皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行分裂，不存在分裂間期，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞沒有大液泡和細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)常用標(biāo)志重捕法

C．區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成

D．沙丘上進(jìn)行的群落演替屬于初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程可以“雙向”進(jìn)行的是

A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

C．縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過(guò)程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過(guò)程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D．在囊泡運(yùn)輸貨物過(guò)程中，囊泡周圍會(huì)出現(xiàn)線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有（ ）

A. 390個(gè) B. 195個(gè) C. 65個(gè) D. 260個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 生物個(gè)體的生長(zhǎng)都是通過(guò)細(xì)胞增殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的

B. 細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C. 細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

D. 細(xì)胞壞死是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但這種表達(dá)對(duì)機(jī)體有害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

(1)在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是________________。總糖含量變化是________，蛋白質(zhì)含量的變化是________。

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)圖中曲線的最終變化趨勢(shì)是___________________，其原因是____________________________________________________。

(3)在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；

Ⅱ：取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液；

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液a,，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱，觀察顏色變化。b

a：____________________________________________________________。

b：____________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的，若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個(gè)體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1．若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中可能傳染艾滋病的是（ ）

A．與艾滋病人共同進(jìn)餐 B．與艾滋病人共用剃須刀

C．與艾滋病人擁抱 D．與艾滋病人共用沖水馬桶

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