A. | 在B點(diǎn)之前,酶的活性與溫度成正比,之后成反比 | |
B. | 當(dāng)溫度達(dá)到B點(diǎn)時(shí)酶的活性最高 | |
C. | A點(diǎn)時(shí),酶的活性很低,但隨著溫度的適當(dāng)升高,酶的活性可以上升 | |
D. | 溫度不同時(shí),酶的活性一定不相同 |
分析 本題主要考查酶的知識(shí).
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.
解答 解:A、據(jù)曲線圖分析可知,在B點(diǎn)之前,酶的活性與溫度成正相關(guān),之后成反相關(guān),A正確;
B、據(jù)曲線圖分析可知,當(dāng)溫度達(dá)到B點(diǎn)時(shí)酶的活性最高,此時(shí)的溫度稱為酶促反應(yīng)的最適溫度,B正確;
C、A點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,故隨著溫度的升高酶的活性可以上升,C正確;
D、溫度不同時(shí),酶的活性有可能相同,如位于B點(diǎn)兩側(cè)的某溫度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時(shí)酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離、漂洗、染色、制片 | |
B. | 利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可判斷成熟植物細(xì)胞的死活 | |
C. | 在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小變大,紫色變淺 | |
D. | 在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個(gè)色素圈,最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6 | |
B. | 用35S、32P同時(shí)標(biāo)記一個(gè)噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸 | |
D. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,成分都是有機(jī)物 | |
B. | 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng) | |
C. | 體內(nèi)激素的濃度相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若探究溫度對(duì)酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液為底物 | |
B. | 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照 | |
C. | 若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①②④ | B. | ②④①③ | C. | ①④②③ | D. | ①④③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體代謝的調(diào)節(jié)物質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要能源物質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是生物界多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖:
獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—)和BamHⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.Klenow酶是一種DNA聚合酶
B.合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)
C.EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接
D.篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因
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