(16分)如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)B常用的方法是______________,C、F過程常用的藥劑是__________。
(2)打破物種界限的育種方法是________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是__________。
(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,其最簡單的育種方法是________(用圖中的字母表示),該方法育種時(shí)間比較長,原理是 ;如果為縮短育種年限常采用的方法是____________(用圖中的字母表示),該方法的原理是 。
(1)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 (2) E 基因重組
(3)A、D 基因重組 A、B、C 染色體變異
【解析】
試題分析:(1)A→B→C為單倍體育種,其中A為雜交,B過程通常用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,C過程是人工誘導(dǎo)染色體加倍(常用秋水仙素處理)獲得純合子;F為 多倍體育種,常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗;所以C、F過程常用的藥劑是秋水仙素。
(2)E為基因工程育種,基因工程能打破物種界限,定向改造生物的遺傳性狀;基因工程育種的原理是基因重組。
(3)A→D為雜交育種;在所有育種方法中,最簡單、常規(guī)的育種方法是雜交育種。與雜交育種相比,單倍體育種能明顯縮短育種年限,即圖中A、B、C所示的過程。單倍體育種的原理是染色體變異。
考點(diǎn):本題考查雜交育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是
A.在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞
B.在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞
C.在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
D.在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量( )
A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.延長光照時(shí)間
C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 D.減小室內(nèi)晝夜溫差
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量;b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是( )
A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
①人長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(理)生物(解析版) 題型:選擇題
下列屬于多基因遺傳病的是( )
A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥
C.21三體綜合征 D.原發(fā)性高血壓
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題
從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述中的___________物質(zhì)(填序號(hào))合成多肽(蛋白質(zhì))。
(2)實(shí)驗(yàn)中,檢測到某一多肽含20個(gè)15N (上題選中的氨基酸均參與該多肽構(gòu)成),則該多肽最多有________個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為________。
(3)如果一條多肽鏈長度不變,組成的氨基酸種類和數(shù)目也不變,改變其中的________________就可以將其變?yōu)槠渌N類的多肽。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
一定沒有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A.線粒體 B.核糖體 C.質(zhì)粒 D.酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,主要是( )
A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B.前者有核膜,后者無核膜
C.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
D.前者有鞭毛,后者無鞭毛
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com