22.下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分為纖維素和果膠 D.圖中h釋放的CO2可以提供g利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
3. 已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯誤的是( )
①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個
②若去掉該多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會減少10個
③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個
④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,O原子數(shù)目減少1個
A.① B.①②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
18.下列關(guān)于細(xì)胞器間關(guān)系的敘述中,錯誤的是( )
A.分泌蛋白的合成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B.線粒體與葉綠體在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用
C.在低等植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,中心體和高爾基體分別對紡錘體和細(xì)胞壁的形成具有重要的作用
D.在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中,液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( )
A.需氧型生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”
B.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
C.真核細(xì)胞功能不同主要是因為各細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
17.結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是( )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.下圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖,以數(shù)字編號的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素,其中表示酶的圖形編號是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( )
A.寒冷時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降
B.緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率
C.劇烈運(yùn)動時,肌肉細(xì)胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快
D.饑餓時,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
26.下圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及膜上面發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B.圖甲中的[H]將要用于C3的還原,圖乙中的[H]主要來自丙酮酸分解為CO2的過程
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)可以同時進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(2013· 安徽示范高中聯(lián)考)糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( )
A. 在ATP 、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖
B. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
C. 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
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