尋找纖維素分解菌應(yīng)到（　�。�

A.濕潤(rùn)的環(huán)境中

B.富含纖維素的環(huán)境中

C.富含無(wú)機(jī)鹽的環(huán)境中

D.池塘中

 

B

 

生物與環(huán)境之間存在相互依存的關(guān)系，在富含纖維素的環(huán)境中，更容易尋找到纖維素分解菌。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)中國(guó)食品產(chǎn)業(yè)網(wǎng)報(bào)道：纖維素酶從被發(fā)現(xiàn)起就受到世界各國(guó)生物界的關(guān)注。當(dāng)今世界，能源和資源日趨危機(jī)，人們希望能借助纖維素酶將地球上最豐富（占全球總生物量80%）、最廉價(jià)的可再生資源纖維素轉(zhuǎn)化為能直接利用的能源和資源。目前纖維素酶已被廣泛應(yīng)用到醫(yī)藥、食品發(fā)酵、煙草及飼料等各個(gè)領(lǐng)域。

纖維素酶的成本能否下降，是能否實(shí)現(xiàn)纖維素酶在工業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→____________→鑒別培養(yǎng)。

⑴請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)流程：_______________________。

⑵尋找纖維素分解菌應(yīng)到_______________________的土壤環(huán)境中。

A．濕潤(rùn)    B．富含纖維素   C．富含N、P       D．干旱

如果找不到合適的環(huán)境，可采取的辦法是______________________。

⑶選擇培養(yǎng)的目的是______________________________________________，該過(guò)程研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)，該培養(yǎng)基為_______________________（物理特性）培養(yǎng)基，其中加入的化合物A是______________，為微生物的生長(zhǎng)提供_____________。

⑷為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入__________染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用______________________方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生______________________的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

尋找纖維素分解菌應(yīng)到

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A．濕潤(rùn)的環(huán)境中
B．富含纖維素的環(huán)境中
C．富含無(wú)機(jī)鹽的環(huán)境中
D．池塘中

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