【題目】通常正常動(dòng)物細(xì)胞中不具有的酶是( )
A. 復(fù)制DNA所需的酶B. 轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶
C. 翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶D. 逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向__移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于__角,__時(shí)針方向流動(dòng)。下列組合正確的是( 。
A. 右、右下、順 B. 右、右下、逆
C. 左、左下、逆 D. 左、左下、順
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高原鼠兔和鼢鼠為植食性穴居動(dòng)物,如圖是2011~2013年間青藏高原某地的高原鼠兔種群數(shù)量變動(dòng)曲線.野外收集它們的天敵動(dòng)物的糞便,運(yùn)用顯微分析可判斷它們?cè)谔鞌硠?dòng)物食物組成中所占比例,結(jié)果如表.請(qǐng)回答下列問題:
兩種動(dòng)物在天敵動(dòng)物食物組成中所占的比例(%)
天敵 | 高原鼠兔 | 高原鼢鼠 |
赤狐 | 40 | 30 |
艾虎 | 60 | 40 |
香鼬 | 100 | 0 |
(1)2012年春夏季節(jié)高原鼠兔的種群數(shù)量呈型增長(zhǎng);從種群的數(shù)量特征來看,高原鼠兔種群的數(shù)量在冬季明顯下降的直接原因是 .
(2)高原鼠兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有作用.高原鼠兔和鼢鼠挖洞穴居,能夠增加本地原生植物產(chǎn)量,改善土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
(3)表中艾虎糞便中的能量屬于同化量中的一部分.若赤狐體重增加10kg,至少需要消耗kg植物(赤狐以植食性動(dòng)物為食).據(jù)表推測(cè),三種天敵動(dòng)物中的種群數(shù)量最容易發(fā)生劇烈波動(dòng).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Hsp90是一類熱應(yīng)急蛋白,普遍存在于各種生物細(xì)胞中.當(dāng)生物體暴露于高溫的時(shí)候,就會(huì)由熱激發(fā)合成.Hsp90在細(xì)胞中的作用如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.Hsp90可使未正常折疊蛋白重新折疊
B.Hsp90的作用過程需要熱休克因子的引導(dǎo)
C.Hsp90的作用可增強(qiáng)生物的自我保護(hù)能力
D.環(huán)境溫度越高,控制Hsp90合成的基因表達(dá)水平越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA多樣性的敘述,正確的是( )
A.DNA多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
B.含有200個(gè)堿基的DNA分子,堿基對(duì)的排列方式有4200種
C.DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)
D.DNA分子多樣性是指一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合子
B.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
C.Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),H5亞型禽流感能突破種間屏障感染人類.科研人員針對(duì)人流感病毒H3以及禽流感病毒H5進(jìn)行了相關(guān)研究.回答下列問題:
(1)獲得禽流感病毒和人流感病毒的RNA,經(jīng)的作用合成DNA.PCR擴(kuò)增合成的兩種病毒的DNA片段時(shí),所需的關(guān)鍵酶是 .
(2)研究人員利用p質(zhì)粒構(gòu)建p﹣H5/H3共表達(dá)的重組質(zhì)粒(如圖),設(shè)計(jì)思路是:先將H5基因整合到p質(zhì)粒(僅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位點(diǎn))上,再將H3基因插入,獲得重組質(zhì)粒.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要在目的基因兩端引入酶切位點(diǎn),在H5基因兩端需要引入酶切位點(diǎn).
(3)重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中的啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA.除圖中所示的組成外,重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中還應(yīng)有等.
(4)研究人員將重組質(zhì)粒p﹣H5/H3直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)出 , 不斷進(jìn)行體液免疫和細(xì)胞免疫,達(dá)到預(yù)防的目的.上述研究表明,通過將 , 可以實(shí)現(xiàn)一種基因疫苗預(yù)防多種疾病的目的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW.研究發(fā)現(xiàn),雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高.為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對(duì)基因(A、a)采用如圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶.
(1)控制卵色的基因A與a的根本區(qū)別是 .
(2)圖中變異家蠶的變異類型為 , 變異家蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中黑卵所占的比例為 .
(3)為了更早地進(jìn)行雌雄篩選,應(yīng)該用圖中的限性黑卵雌蠶與基因型為的雄蠶交配,篩選卵發(fā)育的后代即為雄蠶.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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