下圖中的a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期，下列敘述中不正確的是（　　）   

A、a和b為一個細(xì)胞周期  

B、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段或d段

C、b和c為一個細(xì)胞周期

D、a段或c段結(jié)束DNA含量增加一倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

（2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（     ）

    A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA

（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實驗條件下，驗證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計實驗？并預(yù)期實驗結(jié)果。

       實驗材料：實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實驗步驟：

第一步：挑選挑生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時間后，___________________________________

       預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________

（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實驗結(jié)果，請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

Ⅱ

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是            。

（2）圖2中C點對應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．（12分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
K^S*5U.C#
（1）在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。
（2）根據(jù)圖中信息可知：
D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（    ）
A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA
（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實驗條件下，驗證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計實驗？并預(yù)期實驗結(jié)果。
實驗材料：實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
實驗步驟：
第一步：挑選挑生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號A、B；
第二步：A組______________________；B組______________________。
第三步：一段時間后，___________________________________
預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________
（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實驗結(jié)果，請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.
Ⅱ（10分）
下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是          ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是           。
（2）圖2中C點對應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有            (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是               。
（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將      。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高一5月生物卷（帶解析） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)某植株的一個體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有                   。
(2)若圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞，則它的名稱是                 ，它的原始生殖細(xì)胞內(nèi)有________個四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，它們分別與哪些結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相對應(yīng)，在圖中用連線表示：
　　    a　　　　　　　DNA分子數(shù)
　   　b　　　　　　　細(xì)胞數(shù)
　   　c　　　　　　　染色單體數(shù)
　   　d　　　　　　　染色體數(shù)
②A→B過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是         ；A時期細(xì)胞的名稱是____   ______________。
③B過程中，染色體的主要行為變化有哪些？
                               ，                             。
④ 請用同樣的形式在下面的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來。

⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細(xì)胞_    ___(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山東威海乳山一中高三上期第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是(　　)

A．圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用

B．功能③表示運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸和胞吞、胞吐

C．激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān)

D．植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．（12分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

（2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（     ）

    A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA

（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實驗條件下，驗證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計實驗？并預(yù)期實驗結(jié)果。

       實驗材料：實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實驗步驟：

第一步：挑選挑生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時間后，___________________________________

       預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________

（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實驗結(jié)果，請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

Ⅱ（10分）

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是            。

（2）圖2中C點對應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案