15.請根據(jù)下列反應式回答:
ATP$?_{另一種酶}^{酶}$ADP+Pi+能量
(1)上述反應從左向右進行時,能量來自ATP中的高能磷酸鍵,用于各種生命活動.
(2)上述反應從右向左進行時,能量被貯存在ATP中.
(3)在動物和人體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自細胞呼吸;在綠色植物體內(nèi),所需的能量既可來自細胞呼吸,也可來自光合作用.

分析 本題考查了ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,以及能量的轉(zhuǎn)化.向左反應,代表ATP的合成,動物能量來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用;向右反應代表ATP的水解,釋放的能量用于一切生命活動.

解答 解:(1)上述反應從左向右進行時為ATP的水解過程,能量來自ATP中的高能磷酸鍵的水解,所釋放的能量用于各種生命活動.
(2)上述反應從右向左進行時,代表ATP的合成,動物能量來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用;能量儲存在ATP的高能磷酸鍵中.
(3)在動物和人體內(nèi),形成ATP的過程為呼吸作用,故ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自呼吸作用,在綠色植物體內(nèi),形成ATP的過程為光合作用和呼吸作用,故所需的能量來自光合作用和呼吸作用.
故答案為:
(1)ATP中的高能磷酸鍵   各種生命活動.
(2)ATP    
(3)細胞呼吸    細胞呼吸   光合作用.

點評 本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,意在考查考查學生理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于演替的說法錯誤的是(  )
A.演替是群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B.群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,不會出現(xiàn)群落的演替
C.演替過程如不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,總趨勢是導致物種多樣性的增加
D.演替現(xiàn)象貫穿著整個群落發(fā)展的始終

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有( 。
A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體  高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體
C.線粒體  核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體
D.中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體   高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.穩(wěn)態(tài)概念的理解.
(1)實質(zhì):體內(nèi)各種成分和滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡.       
(2)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為有絲分裂過程中細胞內(nèi)核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是gn段.圖甲中的gi段細胞內(nèi)主要完成DNA分子復制和有關蛋白質(zhì)的合成.
(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是CEDABF.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A,引起不同的原因是著絲點分裂,此時有染色體12條,染色單體0條.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的de、kl段,此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.西瓜(2N=22)紅瓤(A)對黃瓤(a)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)有紅瓤大子和黃瓤大子兩個品種,請回答:
(1)通過上述品種雜交,子代出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型且比例為3:1:3:1,則親本的基因型為AaBb和aaBb.
(2)培育三倍體無子西瓜依據(jù)的生物學原理是染色體數(shù)目變異.該過程中秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成,作用時間是有絲分裂前期.
(3)用32P標記西瓜體細胞的染色體,再將這些細胞轉(zhuǎn)移到含沒有標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次細胞分裂的后期,一個細胞中被標記的染色體數(shù)和未標記的染色體數(shù)之比為1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類.根據(jù)它們的類型,預測下列不屬于生物武器危害性特點的是( 。
A.傳播不受氣候影響
B.傳染范圍廣,危害時間長
C.可通過食物、水、空氣、生活必需品等多途徑傳播
D.傳染性、危害性強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.克隆人在理論上是可以的,在技術上也沒有不可逾越的難關
B.在醫(yī)學上,通過遺傳病基因檢測后,進行胎兒性別的選擇也是違法的
C.治療性克隆和生殖性克隆是一回事
D.用于器官移植時,可以克隆人

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖.相關敘述錯誤的是(  )
A.分泌物可能是激素,也可能是神經(jīng)遞質(zhì)
B.在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞
C.若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細胞是內(nèi)分泌細胞
D.如 分泌物是胰高血糖素,則靶細胞為肌肉細胞

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