【題目】下列過程屬于細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式是

A. 滲透 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D. 胞吞、胞吐

【答案】C

【解析】主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，能保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，因此，主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

運(yùn)輸方向

高濃度到低濃度

高濃度到低濃度

低濃度到高濃度

是否需要載體

不需要

需要

需要

是否消耗能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入細(xì)胞

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①實(shí)驗(yàn)前B>A>C

②實(shí)驗(yàn)前B<A<C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A＝C

④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭(類似于突觸的結(jié)構(gòu))的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制，請(qǐng)分析回答：

（1）反射弧中，神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為_________。神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是_________發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢，突觸前膜通過___________釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，與肌膜上的特異性受體結(jié)合，引起______________內(nèi)流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。肌細(xì)胞膜內(nèi)的K+/Na+在動(dòng)作電位比靜息電位_________(填“低”、“等于”、“高”）。

（2）如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌，侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會(huì)被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露其特有的抗原。受刺激的B細(xì)胞在____________的作用下，增殖、分化為______________。

（3）未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)____________（填“開放”、“關(guān)閉”），從而引起肌肉強(qiáng)直收縮，這說(shuō)明甘氨酸是一種傳遞______________的分子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中I-V為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)a分布在 ，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaC03的目的是 。

(2)過程II、III發(fā)生的場(chǎng)所分別是 。

(3)上述IV過程中，能夠合成ATP的過程有 。

(4)較強(qiáng)光照下，葉肉細(xì)胞中b的移動(dòng)方向是 。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是（增加或減少） ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是（增加或減少） 。

(6)上述IV過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 。請(qǐng)寫出I、II所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)受精作用的描述不正確的是

A. 受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程

B. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方

C. 受精卵中的DNA一半來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方

D. 一個(gè)卵細(xì)胞一般只能與一個(gè)精子結(jié)合形成受精卵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸鏈組成，連接兩條脫氧核苷酸鏈之間的鍵是

A. 酸二酯鍵 B. 二硫鍵 C. 氫鍵 D. 肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)上移

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮基因突變）。在此過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．e~f過程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與c~d過程相比，d~e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè)，且各染色體組基因組成相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案