Question

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�

• A． 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中能檢測(cè)出蛋白質(zhì)
• B． 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對(duì)酶活性的影響
• C． 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)可用樣方法，并可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量
• D． 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，將樣液滴入血球計(jì)數(shù)板后蓋上蓋玻片，用高倍鏡觀(guān)察

Answer 1

分析 1、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．
2、大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類(lèi)研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲(chóng)器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度．3、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀(guān)察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析．

解答 解：A、馬鈴薯塊莖中含有蛋白質(zhì)，因此該器官搗碎后的提取液中能檢測(cè)出蛋白質(zhì)，A正確；
B、先將淀粉、淀粉酶分別置于不同溫度條件下一段時(shí)間后再混合保溫一段時(shí)間，可探究溫度對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；
C、大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類(lèi)研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，C錯(cuò)誤；
D、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，應(yīng)該先蓋蓋玻片，再滴入樣液，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．