A、雜交育種 | B、單倍體育種 |
C、多倍體育種 | D、誘變育種 |
依據(jù)原理 | 常用方法 | 優(yōu)點 | |
雜交育種 | 基因重組 | 雜交→自交→選育→自交 | 將不同個體的優(yōu)良性狀集中 |
誘變育種 | 基因突變 | 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種 | 可以提高變異的頻率,加速育種進程. |
單倍體育種 | 染色體變異 | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導處理 | 可以明顯地縮短育種年限 |
多倍體育種 | 染色體變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 | 器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過程可以說明各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系 |
C、b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程 |
D、圖解中的b、c過程在原核細胞中也可以進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2,4-D濃度超過25mg?L-1,對果實發(fā)育起抑制作用 |
B、2,4-D與生長素的作用效果相同 |
C、2,4-D誘導無子番茄的最適濃度大約為20mg?L-1 |
D、2,4-D不僅有促進莖伸長的作用,還有促進果實發(fā)育的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該菌細胞壁的成分與植物細胞細胞壁成分不同 |
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性 |
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定氨基酸的密碼子是指mRNA上的3個相鄰的堿基 |
B、誘變育種的原理是基因突變 |
C、雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是基因重組 |
D、若某轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是甲硫氨酸(密碼子為AUG) |
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