【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度相同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有葉綠素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

【答案】B

【解析】

成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇活的、成熟的、有顏色的植物細(xì)胞材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。

做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A錯(cuò)誤；黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B正確；鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液泡中含有的色素不是葉綠素，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，有關(guān)ATP 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ATP的中文名稱是三磷酸腺苷 B. ATP中有三個(gè)高能磷酸鍵

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P D. 細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程均可產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 人在青春期時(shí)性腺細(xì)胞膜上性激素的載體蛋白數(shù)量相對(duì)較多

B. 紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 用甲基綠檢測(cè)發(fā)現(xiàn)蛔蟲(chóng)的DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中

D. 洋蔥通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的糯性和非糯性為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因A和a控制。下表是三組相關(guān)的試驗(yàn)結(jié)果。

組別

親本

子代

非糯性

糯性

試驗(yàn)一

非糯性×糯性

605

201

試驗(yàn)二

糯性×糯性

0

798

試驗(yàn)三

非糯性×糯性

405

402

請(qǐng)分析并回答。

（1）根據(jù)試驗(yàn)一的結(jié)果，顯性性狀是_________，親本植株的基因型為_________。

（2）試驗(yàn)三所得的子代籽粒中，能穩(wěn)定遺傳的籽粒占________。

（3）糯性玉米因糯軟可口而廣受消費(fèi)者歡迎，為保持玉米的糯性性狀，應(yīng)栽種基因型為________的玉米，建議采用表中試驗(yàn)____________的子代籽粒留作種子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ）

A. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致

B. 腸腺分泌的消化液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高

D. 寒冷環(huán)境下雖然機(jī)體通過(guò)各種途徑減少散熱，但散熱量高于炎熱環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地(中耕松土、除草)的諺語(yǔ)：“鋤頭下面有肥”。以下關(guān)于該諺語(yǔ)的理解不正確的是

A. 鋤地有利于植物根部對(duì)礦質(zhì)元素的吸收

B. 鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥

C. 鋤地加速了有機(jī)物的分解

D. 減少了雜草與植物的競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們參觀某白酒廠造酒過(guò)程，看到一堆一堆的高粱被撒上某菌種后加水使其濕潤(rùn)，并每過(guò)兩小時(shí)用木掀翻轉(zhuǎn)一次，兩天后將其放入一密閉容器中保溫十多天。最后進(jìn)行蒸餾得到白酒。

（1）造酒過(guò)程所用菌種是______________。

（2）早期翻轉(zhuǎn)的目的是________________，以保障菌體的__________。而密閉后菌體主要進(jìn)行_________以產(chǎn)生_________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室為了得到該菌種的純種，所用培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)_________以防止其他微生物污染。

（4）為篩選出某菌種，所用培養(yǎng)基有利于目的菌生長(zhǎng)，而抑制其他菌的生長(zhǎng)，這叫_________培養(yǎng)基。若往培養(yǎng)基中增添青霉素則有利于___________細(xì)菌的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵之一。下列有關(guān)人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、技術(shù)的敘述中，不正確的是

A. 格里菲思在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

B. 薩頓運(yùn)用類比推理法得出基因位于染色體上的假說(shuō)

C. 孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)——演繹法

D. 摩爾根利用假說(shuō)——演繹法將特定基因定位在特定染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是(　　)

①一個(gè)大西瓜　②血液�、郯准�(xì)胞�、茏冃蜗x(chóng)�、菅t蛋白�、轘ARS病毒　⑦同一片草原上的所有同種綿羊�、嘁黄种械乃续B(niǎo)　⑨一片桃園�、庖粋�(gè)池塘中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B. ③②①⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑩⑨

D. ⑤②①④⑦⑩⑨

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