【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上沒(méi)有甜玉米籽粒,原因是
A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀 C. 相互混雜 D. 環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn).
(1)配制好的培養(yǎng)基通常使用法滅菌.步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是 .
(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示.該同學(xué)的接種方法是 , 出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是 .
(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了步驟④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接人0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57.據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為個(gè).
(4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是 .
(5)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種遺傳病為伴X染色體顯性遺傳,下列敘述正確的是
A. 人群中男患者比女患者多
B. 男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
C. 女患者與正常男子結(jié)婚,兒子均正常、女兒患病
D. 正常男女結(jié)婚,子女均正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 癌變細(xì)胞在核糖體合成核糖 B. 神經(jīng)元在細(xì)胞核內(nèi)合成RNA
C. 生發(fā)層細(xì)胞在中心體合成星射線構(gòu)成紡錘體 D. 唾液腺細(xì)胞在溶酶體中合成溶菌酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)圖中的1表示_____,2表示_____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_____。
(2)3有____種,中文名稱分別是_______________。
(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是______(用序號(hào)表示)。
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有______種,中文名稱分別是______,與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?________________。
(5)一般來(lái)說(shuō)DNA用_____檢驗(yàn)可使其呈______反應(yīng);RNA用_____使其呈_________反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為( )
A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是( )
A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基 B. SARS病毒屬于非細(xì)胞生物
C. SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖 D. SARS痛毒具有生命特征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物細(xì)胞中不含同源染色體的是
A. 小白鼠的精細(xì)胞 B. 初級(jí)卵母細(xì)胞
C. 體細(xì)胞 D. 受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中__________(填“有”或“沒(méi)有”)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài),則__________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。除圖1中的兩種細(xì)胞器外,植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所還有__________。
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是__________,該因素不足直接導(dǎo)致光合作用中生成的__________較少,進(jìn)一步直接限制了__________。
(3)圖2中大于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度后,限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是__________。
(4).正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施可以緩解__________較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約。
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