【題目】下列圖示分別表示某雌性動物（2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞分裂圖像以及細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。分析回答問題：

（1）圖1中甲表示細胞分裂的方式和時期是___________，圖2中表示DNA的是__________（填字母）。

（2）圖1中丙所示的細胞是___________，圖2中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖1中的____________。

（3）圖2中的細胞類型由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________；由Ⅱ→Ⅲ過程，相當于圖1中的_____________過程。

（4）符合圖2中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是_____________。圖2中所對應(yīng)的細胞內(nèi)存在同源染色體的有______________（填編號）。

【答案】 有絲分裂中期 c 初級卵母細胞 乙 DNA復(fù)制（和有關(guān)蛋白質(zhì)合成） 丙→乙 卵細胞或(第二）極體 Ⅰ和Ⅱ

【解析】【試題分析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)知識。

（1）圖1中甲，表示著絲點排列在赤道板上，含有兩對同源染色體，處于有絲分裂中期，圖2的a的數(shù)量沒有加倍，為染色體；b從無到8個，再減半，最后消失，為染色單體；c的數(shù)量開始加倍，然后減半再減半，為DNA；

（2）圖1中丙表示同源染色體分離，細胞質(zhì)不均等分開，處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級卵母細胞；圖2中Ⅲ表示染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次為2、4、4，在圖1中只有乙符合這種數(shù)量關(guān)系；

（3）圖2中的Ⅰ變化為Ⅱ，染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目加倍，染色單體出現(xiàn)8個，說明細胞核內(nèi)進行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成；由Ⅱ→Ⅲ過程，染色體、染色單體及DNA均減半，表明是減數(shù)第一次分裂結(jié)束，相當于圖1中的丙分裂結(jié)束，形成乙；

（4）圖2中Ⅳ表示染色體和DNA減半，是減數(shù)分裂結(jié)束的結(jié)果，由于該動物是雌性，故是卵細胞或極體；圖2中I和II的染色體為4條，處在減數(shù)第一次分裂期，含有同源染色體，III和IV的染色體減半，處在減數(shù)第二次分裂期，無同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細胞的細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是( )

A. 根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)

B. 圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式與細胞吸收水分的方式相同

C. 圖中a和b不是靜止的，其運動的特性有利于物質(zhì)的跨膜運輸

D. 用胰蛋白酶處理細胞膜，會影響葡萄糖、Na＋等物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體發(fā)生在

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是( )

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B. 在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣

C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D. 為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較，錯誤的敘述是（ ）
A.體液調(diào)節(jié)作用途徑為體液運輸，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑為反射弧
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速，而體液調(diào)節(jié)比較緩慢
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間長，而體液調(diào)節(jié)作用時間短
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)準確但具有局限性，體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A→D表示的育種方法稱為__________。A→B育種途徑中，常采用_________方法來獲取單倍體幼苗，從細胞的角度分析，其原理是____________。E方法最不易獲得所需品種的原因是________________。

（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。

（3）若親本的基因型有以下四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出_______種純合植物，該育種方法突出的優(yōu)點是__________。

（4）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某白化病（用A或a表示）家系的遺傳系譜圖（其中3號無白化病基因），圖乙是白化病基因的部分片段�；卮鹣铝袉栴}：

（1）白化病是位于_________染色體上的__________遺傳病。

（2）圖甲中，6號的基因型是____________。若9號與12號（近親）結(jié)婚，生下一男孩，該男孩患白化病的概率是_____________。

（3）圖乙中2表示__________。若3為腺嘌呤，則4為_________(填中文名稱）。像3與4這種——對應(yīng)關(guān)系叫做_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上。結(jié)合下表信息可預(yù)測，下圖中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是(　　)

BB

Bb

bb

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

A. 非禿頂色盲兒子的概率為1/4 B. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8

C. 禿頂色盲兒子的概率為1/8 D. 禿頂色盲女兒的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)的實驗的部分步驟。據(jù)圖分析回答：

(1)步驟①選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原因是_________。步驟②的具體操作方法是在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并________。

(2)若步驟④中無法觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因是__________，導(dǎo)致細胞失水過多而死亡。

(3)步驟⑤的具體操作依次為解離、_________。圖中的a表示在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的一個視野，不能持續(xù)觀察一個細胞完整分裂過程的主要原因是________。

(4)細胞分裂的過程中，染色體在細胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運動呢？某同學(xué)對該問題進行了實驗探究。

實驗假設(shè)：染色體的運動是由于紡錘體的牽引。

實驗方法：破壞紡錘體。

實驗材料和用具：相差顯微鏡(可連續(xù)觀察活細胞一個分裂期的染色體變化)、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。

方法步驟：a.培養(yǎng)洋蔥根尖。

b.切取根尖2 mm～3 mm，解離、漂洗、染色。

c.將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運動情況。

請回答下列問題：

①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘體，其原理是_________。

②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。

其一：_________。

其二：_________。

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