紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素,將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色拙見(jiàn)變紅。其原因是( )
A.細(xì)胞壁在加熱過(guò)程中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
C.加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性 | D.加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞骄毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題
紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素,將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色拙見(jiàn)變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加熱過(guò)程中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性 D.加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省攀枝花市高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素,將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色拙見(jiàn)變紅。其原因是( )
A.細(xì)胞壁在加熱過(guò)程中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性 D.加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素,將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色拙見(jiàn)變紅。其原因是( )
A.細(xì)胞壁在加熱過(guò)程中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性 D.加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞骄毩?xí)卷(帶解析) 題型:單選題
紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素,將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色拙見(jiàn)變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加熱過(guò)程中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
C.加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性 | D.加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性 |
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