【題目】下列關(guān)于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）
A.哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀
B.無機鹽對于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C.生物體的含水量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同
D.細胞代謝過程中，線粒體、核糖體和中心體中都有水生成

【答案】D
【解析】解：A、哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，A正確；B、無機鹽對于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用，B正確；
C、生物含水量因生物種類的不同而有所差別，水生生物高于陸生生物，且生物所處的生長發(fā)育期不同也有所不同，C正確；
D、細胞代謝過程中，線粒體、核糖體都有水生成，但中心體不能形成水，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）P點時植物細胞呼吸的反應式為_______________________________________。

（2）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________________________。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的__________倍。

（4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是___________________。氧濃度應調(diào)節(jié)到_______點的對應濃度時，更有利于蔬菜的運輸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，請據(jù)圖回答：(注：實線表示O2吸收量；虛線表示CO2釋放量)

(1) 在外界氧濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式是__________。

(2)說明無氧呼吸強度與O2含量之間的關(guān)系__________________。

(3) 實線和虛線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有__________。

A．C點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸

B．C點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制

C．B點時，植物無氧呼吸強度最弱

D．B點時，植物呼吸作用最弱

(4) AB段表示CO2釋放量減少，其原因是__________。

(5) 圖中陰影部分的面積代表____________________。

(6) 當外界氧含量為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的__________倍。

(7) 由此可見保存水果、蔬菜應注意（______）

A．控制空氣流通，使氧含量保持在10%

B．控制空氣流通，使氧含量保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風良好，抑制無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（ ）
A.每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B.一個蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是核酸控制的結(jié)果
D.所有蛋白質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種單細胞生物中，屬于真核生物的是（ ）

A.硝化細菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定時間內(nèi)讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中⑦是___________；核糖體的功能是___________________；③來自___________________。

（2）⑦在［ ］_________中形成成熟蛋白。⑤來自______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A.胃蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B.煮熟的肝臟中的過氧化氫酶仍有活性

C.酶可在細胞內(nèi)、細胞外或體外發(fā)揮作用

D.酶能夠為生物體的生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞共性的敘述，錯誤的是（ ）

A.都具有細胞核B.都具有磷脂雙分子層

C.都能進行ATP的合成與水解D.都能合成蛋白質(zhì)且場所相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個種群（不包括分解者）形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群甲同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。請回答下列問題：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):_____。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為_____。

（3）圖中的C表示甲種群用于_____的能量，其中④的能量值為_____kJ。

（4）圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機物的能量應屬于______（填序號）所對應的能量值。

（5）分析上圖，能量在營養(yǎng)級之間逐級遞減的原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案