【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A. 在18:00時(shí)和6:00時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B. 假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C. 該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D. 中午12:00時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

【答案】D

【解析】

圖中可以看出，在18：00時(shí)和6：00時(shí)，二氧化碳的吸收量均為0，即呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好被光合作用吸收，此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，A正確；圖中夜間的只進(jìn)行呼吸作用，其二氧化碳的釋放量為10mg/h，該值表示呼吸速率．假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，在圖中C區(qū)段二氧化碳吸收的最高值為75mg/h，此值為凈光合速率，因此此時(shí)的真光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=75+10=85mg/h，B正確；白天光合速率大于呼吸速率，因此A和C區(qū)段表示的是白天積累的有機(jī)物；而夜間只進(jìn)行呼吸作用，因此B區(qū)段表示夜間消耗的有機(jī)物，因此該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B，C正確；中午12：00時(shí)左右，二氧化碳濃度低，導(dǎo)致二氧化碳的固定減少，而C3的還原仍在發(fā)生，因此與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比，C3的含量下降，C5的含量上升，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號染色體上有基因P和基因Q，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A. 基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以a鏈為模板合成mRNA

B. 若箭頭處的堿基對C-G突變?yōu)門-A，則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG

C. 若基因P缺失，則此基因突變不一定會(huì)引起的小鼠性狀的改變

D. 上圖中基因P序列屬于啟動(dòng)子部分，外顯子部分并沒有顯示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中有6條染色體，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示，下列解釋不合理的是（ ）

A.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

B.據(jù)圖無法判斷該生物體的性別

C.該細(xì)胞中共有8條染色體，8個(gè)DNA分子

D.減數(shù)第一次分裂過程中有一對染色體沒有相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞中的一對同源染色體，圖中字母表示對應(yīng)位置上的三對等位基因，下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.正常情況下能聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體

B.D和d控制果蠅不同的性狀

C.基因在DNA分子雙鏈上成對存在

D.基因位于染色體上是薩頓首先證實(shí)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的 DNA 組成情況，距離以千堿基對（kb） 表示，但未按比例畫出。其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)和終點(diǎn)，翻譯的起始密碼子和終止密碼子對 應(yīng)位點(diǎn)是它們第一個(gè)堿基的位置，其中轉(zhuǎn)錄直接生成的 RNA 中的 d 區(qū)間對應(yīng)的區(qū)域會(huì)被 加工切除。根據(jù)以上信息，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 雖然 d 區(qū)間無法直接決定氨基酸序列，但是其也屬于基因的一部分

B. 轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)是位于基因首端的特殊 DNA 序列，是 RNA 聚合酶識別和結(jié)合部位

C. 轉(zhuǎn)錄直接形成的 RNA 并不是最后用于翻譯的 mRNA

D. 該模型對應(yīng)的酶是由 298個(gè)氨基酸構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科院培育出新品種香豌豆（自花傳粉，閉花受粉），其花的顏色有紅、白兩種，莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況，回答以下問題：

（1）若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例_________。

（2）若花色由A、a、B、b這兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①花色的兩對基因符合孟德爾的_________定律。

②該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為_____，紅色植株占_____。

（3）假設(shè)莖的性狀由C、c、D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞處于__________分裂的前期，該細(xì)胞中有________個(gè)四分體。

（2）該細(xì)胞有_______條染色體，______條姐妹染色單體，有_____個(gè)DNA分子。

（3）該細(xì)胞分裂結(jié)束后，可形成子細(xì)胞名稱是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，我國首次發(fā)布腫瘤年報(bào)，年報(bào)顯示，全國每分鐘有6人被診斷為癌癥。專家指出腫瘤對我國人民的身體健康造成了極大的危害，人人都需要有一定的防控意識。建議大家應(yīng)保持健康的心態(tài)，適當(dāng)鍛煉，健康飲食，合理作息。請回答如下相關(guān)問題：

(1)癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，正常細(xì)胞中的______________發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。

(2)在癌癥早期可以通過切除的方法進(jìn)行治療，療效明顯。但到了中、晚期，因?yàn)榘┘?xì)胞擴(kuò)散，這種方法將不再起到作用。癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是_________________________________。

(3)癌細(xì)胞具有無限增殖的特征。若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)癌細(xì)胞，經(jīng)24 h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察，發(fā)現(xiàn)有16個(gè)癌細(xì)胞。

據(jù)此推測此癌細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為__________h。

(4)圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理：

①正常細(xì)胞中的圖示的四條染色體互為____________________________。

②癌癥的發(fā)生一般需要很長時(shí)間，據(jù)圖可知，是因?yàn)榧?xì)胞癌變是______________________的結(jié)果。

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