12.如圖表示某植物正常體細(xì)胞染色體組成,下列各項(xiàng)中,可能是該植物基因型的是(  )
A.ABCdB.AaBbCcDdC.AaaaBBbbD.AaaBbb

分析 染色體組的判斷方法:
(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體.
(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”.

解答 解:1、據(jù)圖可知,細(xì)胞中一種形態(tài)的染色體有4條,說明該細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組.
2、根據(jù)“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”,則A含有1個(gè)染色體組,B含有2個(gè)染色體組,C含有4個(gè)染色體組,D含有3個(gè)染色體組.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體和染色體組的判斷方法、減數(shù)分裂等知識(shí),只要理解方法,一切迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在植物有效成分的提取過程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,下列關(guān)于這三種方法的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸餾法和萃取法都需要水浴加熱
B.壓榨法適用于易焦糊原料的提取,如柑橘、檸檬等
C.萃取法適用范圍較廣,一般原料顆粒小、萃取溫度高、時(shí)間長,萃取效果好
D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小明正在參加高中英語考試(含聽力),參與的高級(jí)中樞主要有( 。
①下丘腦   
②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)   
③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)
④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)   
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③④B.②③④C.①②④D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.抑制細(xì)胞周期間期的活動(dòng),細(xì)胞周期縮短
B.所有免疫細(xì)胞既有分化潛能,又有自我更新能力
C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D.在細(xì)胞分裂中期,線粒體為著絲點(diǎn)分裂提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有兩種意見,一種認(rèn)為,細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu).根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)不能稱為細(xì)胞器( 。
A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞核D.中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某遺傳病的家系圖,已知Ⅰ1不攜帶致病基因,三代以內(nèi)無基因突變.以下判斷正確的是( 。
A.該病可能為常染色體隱性遺傳,且Ⅱ6是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
B.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
C.如果Ⅲ9是XYY型的患者,則一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的
D.8和一個(gè)攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率為$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定在圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為C~E范圍時(shí),a=b.O2濃度為A時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是1:1,a與b的關(guān)系式是_b=2a.O2濃度為B時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比是$\frac{(3b-3a)}{a}$.(用字母表示)
(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線.則光照強(qiáng)度為F時(shí),光合作用吸收的CO2量表示為7a(僅用字母a表示).
(3)當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點(diǎn)突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是減少.
(4)除了光照強(qiáng)度之外,影響光合作用速率的環(huán)境因素還有溫度、CO2濃度等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.很多蔬菜水果中含有豐富的維生素C,某科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實(shí)驗(yàn)組)以研究其對(duì)癌細(xì)胞生長的影響.培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如圖曲線,據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.維生素C對(duì)癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對(duì)分裂期的抑制作用明顯
B.10h時(shí)對(duì)照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍
C.實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞在10-11h時(shí)對(duì)培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快
D.癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因發(fā)生基因突變變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)光合作用產(chǎn)生的02來源于水的分解,該分解反應(yīng)發(fā)生于類囊體薄膜(場所).該植物一晝夜的02凈釋放量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)乙圖中陰影部分所表示的02釋放量.
(2)與甲圖A點(diǎn)相比,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的乙圖中的C點(diǎn)將向左(左或右)移動(dòng).由甲圖可知為了提高單位土地面積的產(chǎn)量,在栽培作物時(shí)需要合理密植.
(3)土壤中無機(jī)鹽也將影響A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速率,其中N、Mg(回答2種)是通過影響葉綠素的含量來影響光合作用速率的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案