為測定光合作用速率，將一植物幼苗放人大錐形瓶中，瓶中安放一個CO2傳感器來監(jiān)測不同條件下瓶中CO2濃度的變化，如下圖甲所示。相同溫度下，在一段時間內(nèi)測得結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖回答：
(1)請寫出0～60min時間段造成瓶中CO2濃度上升的主要生理過程的反應(yīng)式：_____________；此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是______________。
(2)在60min時，葉肉細胞內(nèi)C3、C5含量的變化分別是__________________。
(3)在60～120min時間段內(nèi)，葉肉細胞光合作用強度的變化趨勢為_________。理由是_____________。
(4)在60～120min時間段，瓶內(nèi)CO2濃度下降的原因是_________。此時間段該植物光合速率為_____μL·L-1/min-1。
(1)C6H12O6+6O2+6H2O12H2O+6CO2+能量     細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(2)下降、上升
(3)逐漸降低    CO2的濃度降低
(4)植物的光合作用強度大于呼吸作用強度    25
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝置，在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液，鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變，請據(jù)圖回答：

在較強光照條件下，甲裝置中的液滴向________移動，若將裝置放置于黑暗條件下，則裝置中毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動方向與強光照射下的相反，其原因是

_____________________________________________________________________。

為了防止無關(guān)因素(如氣溫、氣壓)的干擾，還應(yīng)設(shè)置對照即____________________。

(2)由圖乙可知，A植物在光照強度為15千勒克斯時，1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。此時的呼吸商(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8，那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收________毫升CO2。

(3)為研究植株的呼吸商，設(shè)置a、b兩個裝置，a裝置如上圖的甲，b裝置

______________________________________________________________，與上圖裝置的處理不同，a、b兩個裝置必須_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組探究光合作用的影響因素。下圖為測定光合作用速率的裝置，在密閉的玻璃鐘罩中放一株大豆苗和CO2緩沖液，鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下測得氣體體積變化量如右圖中A曲線所示（B曲線表示的是另一植物）。假定植物葉片細胞呼吸釋放的二氧化碳首先滿足自身光合作用需要，且呼吸強度不隨光照強度變化而變化。請據(jù)圖回答：

 

（1）光合作用的暗反應(yīng)過程包括                （兩個反應(yīng)），由于暗反應(yīng)過程是循環(huán)進行的，由美國一位科學家經(jīng)過近十年時間研究發(fā)現(xiàn)并提出，因此人們將暗反應(yīng)的過程又稱為                           。

   （2）在較強光照條件下，甲裝置中的液滴向          移動，原因是                                                      。

   （3）若圖乙中A、B表示兩種植物所測結(jié)果，當光照強度為5千勒克斯時，A植物每小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為       毫升，B植物每小時凈釋放氣體量為 _______________ 毫升。

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科目：高中生物 來源：云南省2009—2010學年度下學期高三理綜模擬試題（4） 題型：綜合題

（10分）圖甲為測定光合作用速率的裝置（CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定），在不同強度的光照條件下測得的單位時間內(nèi)氣體體積的變化量如乙圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙中的氣體是在葉綠體內(nèi)的________上生成的，可以在線粒體中與______結(jié)合。
（2）若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液，則植物幼苗葉綠體中C5含量將_____，產(chǎn)生NADPH的速率將_________。
（3）若將圖甲中完全培養(yǎng)液換成換成鈣元素不足的培養(yǎng)液，植物的新葉是否表現(xiàn)缺鈣癥狀？_____________，理由是_____________________________。
（4）改變光照強度，直至液滴不再移動，保持此光照強度下，將圖甲中的陽生植物換成陰生植物，如果其他條件不變，則有色液滴將如何移動？_______，理由是__________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

某研究性學習小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝

置，在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液，鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變，請據(jù)圖回答：

(1)在較強光照條件下，甲裝置中的液滴向　　　　移動，若將裝置放置于黑暗條件下，則裝置中毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動方向與強光照射下的相反，其原因是　　　　　　　。

為了防止無關(guān)因素的干擾，還應(yīng)設(shè)置對照組，即　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)由圖乙可知,A植物在光照強度為15千勒克斯時,1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為   毫升。此時的呼吸商（放出CO2,與吸收O2的比值）為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收          毫升CO2。

(3)為研究植株的呼吸商，設(shè)置A、B兩個裝置。A裝置如上圖的甲。B裝置　　　　　　　　　。

①與上圖裝置的處理不同，A、B兩個裝置必須　　　　　　　　　　。

②一定時間后，A裝置的液滴向　　　移動，該距離記為a。同時B裝置的液滴移動距離記為b。

③根據(jù)B裝置中液滴移動情況進行適當討論

若液滴向左移動，則植株的呼吸底物中應(yīng)該有　　　　　物質(zhì)，此時呼吸商為　　　　　　　；

若液滴不移動，并且假定呼吸底物為葡萄糖，則說明　　　　　　　　　　　　　　　　，此時呼吸商為　　　　　　　　　　。

若液滴向右移動，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，此時呼吸商為　　　。

④實驗過程中同樣也可能遇到外界氣壓等因素所引起的干擾，為此還要設(shè)置對照組C，C組設(shè)置辦法為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）若此時將溫度從25°（光合作用最適溫度）升高到30°（呼吸作用最適溫度），則m點將         移，n點將          移。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北省襄陽市四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等)，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的________位置處。

(2)對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) ________ 。

(3)在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升(假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變)。

(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是________________________________________。

如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因可能是    

_______________________________________________          _。

(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是________值。

 

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