【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)存在同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)

B. 癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是因?yàn)榧?xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多

C. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. 脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，同時(shí)也可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】試題細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)存在同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)，即核糖體，A正確；癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)酶活性高，癌細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量減少，易于擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位，C正確；脂質(zhì)的脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，脂質(zhì)中的性激素等可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖2—3基因型為AaBb的水稻（含24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，問(wèn)：

（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有 兩類(lèi)激素。

（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照，其原因是 能利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。

（4）試管苗的細(xì)胞核中含 條脫氧核糖核苷酸鏈。

（5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)的條件下不產(chǎn)卵，如取同種魚(yú)的腦下垂體研碎注入魚(yú)體內(nèi)，可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有的 ( )

A. 性激素 B. 促甲狀腺激素 C. 促性腺激素 D. 腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 通過(guò)研究種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律，分析得出呈“S”曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)率先增大后減小

B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林

C. 通過(guò)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)，可幫助人們合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量傳遞效率

D. 一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)

C．加強(qiáng)教育和法制管理D．對(duì)瀕危動(dòng)植物集中于一地進(jìn)行保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期

B. 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期

C. ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條

D. 染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，某微生物科研所為獲得耐高溫（55℃)纖維素分解菌，進(jìn)行了一系列篩選工作：

（1）為獲得目的菌，在取樣前要用牛（羊）糞為原料進(jìn)行高溫堆肥，為什么這樣做就能創(chuàng)造高溫環(huán)境_______。

（2）取樣后為了_____________，還要利用選擇培養(yǎng)基對(duì)目的菌進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）鑒別目的菌的培養(yǎng)基的成分為：羧基甲纖維素鈉(CMC-Na)12.0g、NaCl4.0g、NaH2PO42.0g、MgS04·7H200.3g、蒸餾水lOOmL、瓊脂、剛果紅，pH為7.0～7.4。分析培養(yǎng)基的成分及pH分析可知，該培養(yǎng)基中羧基甲纖維素鈉（CMC-Na)是為目的菌提供_______的物質(zhì)，所鑒定的目的菌屬于______(填“細(xì)菌”或“真菌”)。

（4）在（2）（3）過(guò)程中培養(yǎng)溫度應(yīng)保持在________。鑒別目的菌通常使用的染色劑是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物（圖A）和人體細(xì)胞（圖B）的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B兩圖中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是__________（用圖中數(shù)字表示）。

（2）若B是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所是[ ]__________。

（3）若B是雞的紅細(xì)胞，則細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是__________（用圖中數(shù)字表示）。

（4）若A細(xì)胞中線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2用于本細(xì)胞的光合作用，則這個(gè)CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共______層。

（5）研究表明:細(xì)胞內(nèi)受損后的線(xiàn)粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。假設(shè)在B圖中受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響人體細(xì)胞有氧呼吸的第__________階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體及信號(hào)蛋白的意義是__________。

（6）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7.0左右，而溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是

A. 淋巴 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴和組織液

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同步練習(xí)冊(cè)答案