下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_________________,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是________________,該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________________,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是________________;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是________________。

(3)一般來(lái)說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________________穩(wěn)定性較低,原因是________________。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?________________________________________________。

(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

(1)太陽(yáng)光能 生產(chǎn)者(水稻和雜草) 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌 二、三

(2)標(biāo)志重捕法 樣方法

(3)抵抗力 生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

(4)氮素不斷通過(guò)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)

(5)如下圖


解析:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源是光能;生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;分解者是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌與真菌;鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二、三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查動(dòng)物種群密度最常用方法是標(biāo)志重捕法,植物種群密度調(diào)查一般采用樣方法。

(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于群落結(jié)構(gòu)單一,抵抗力穩(wěn)定性差。

(4)由于氮元素不斷通過(guò)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng),因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥。

(5)根據(jù)圖a可知,沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌種群增長(zhǎng)率不變,因此其種群數(shù)量變化曲線是“J”型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

50.(7分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是       ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第   營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是       ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是           。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                          

(4)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理                     (至少2種)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲(chóng)的關(guān)系是_________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。
(3)生產(chǎn)的大米無(wú)公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在發(fā)酵裝置里的B過(guò)程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________    
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:______________________________。
(6)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西長(zhǎng)安一中高三4月第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答;

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____。鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是____。蘑菇是____生物,在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是____

(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的          酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。

(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是____。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

第41個(gè)世界地球日的主題為:“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”,實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)組成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,若要生產(chǎn)3 kg鴨肉最少需要水稻和雜草共________________kg;沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣能成為人類的能源物質(zhì),提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,這主要遵循了生態(tài)工程的________________原理。

(2)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________________。

(3)“低碳生活”正在成為全社會(huì)的共識(shí),成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式,“低碳”意指________________________________。指出圖中體現(xiàn)“低碳”的一個(gè)做法______________________________________________。

(4)若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖,與碳循環(huán)有直接關(guān)系的細(xì)胞器是________________;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,如將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因是____________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是            ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是          ,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是            。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是               ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是               。

(3)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的           穩(wěn)定性較低,原因是                                                                                                     

                                                                    

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                                           。

(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

 

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