A. | 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良 | B. | 皮膚局部接觸過敏原 | ||
C. | 淋巴管腔中有寄生絲蟲 | D. | 體內(nèi)產(chǎn)生大量抗利尿激素的抗體 |
分析 組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來.主要原因包括以下幾個(gè)方面:
(1)過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;
(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫;
(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加;
(4)營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象;
(5)腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡.腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過率下降,引起水滯留,導(dǎo)致組織水腫.
解答 解:A、長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓相對(duì)升高,引起組織水腫,A錯(cuò)誤;
B、局部皮膚接觸過敏原時(shí)導(dǎo)致過敏反應(yīng),出現(xiàn)毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng),使組織液增多,B錯(cuò)誤;
C、毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成組織水腫,C錯(cuò)誤;
D、體內(nèi)產(chǎn)生大量抗利尿激素的抗體,使抗利尿激素不能與腎上腺的表皮細(xì)胞上的受體結(jié)合,細(xì)胞重吸收能力下降,機(jī)體形成的尿液增多,血漿中水分減少,從而導(dǎo)致組織液減少,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以組織水腫為題材,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系,此外還要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),特別是滲透壓,能合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然人群中,患先天性夜盲癥的男性患者多于女性患者 | |
B. | 該系譜圖中,不患病女性均為該遺傳病的攜帶者 | |
C. | Ⅲ-10與正常男性婚配,生一正常女孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 不能僅選擇有患該遺傳病的家系調(diào)查該病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 愈傷組織經(jīng)脫分化形成植株的過程離不開植物激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 至少需經(jīng)過兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞 | |
C. | 通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植 | |
D. | 聚乙二醇(PEG)可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對(duì)的排列順序 | |
B. | 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比例 | |
C. | 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層言語區(qū)中V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字 | |
B. | 語言功能是人腦特有的高級(jí)功能 | |
C. | 學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級(jí)功能 | |
D. | 短期記憶與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父色盲,母正常(純合子) | B. | 父正常,母正常(攜帶者) | ||
C. | 父正常,母色盲 | D. | 父色盲,母正常(攜帶者) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 | |
B. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變 | |
C. | 基因通過控制激素的合成來控制生物體的性狀 | |
D. | 基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•荔灣區(qū)期中)地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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