【題目】淀粉徹底水解生成的單糖是葡萄糖和果糖。

【答案】錯

【解析】淀粉屬于多糖，組成淀粉的基本單位是葡萄糖，因此淀粉徹底水解，最終水解產(chǎn)物是葡萄糖，故錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗材料、用具和方法的改變，對實驗結(jié)果影響最大的是（ ）

A. 用纖維素酶處理過的植物細胞代替未處理的植物細胞做質(zhì)壁分離實驗

B. 用丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取

C. 用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂

D. 用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細胞的損傷或死亡程度�；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）機體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，后者主要是通過_________而發(fā)揮免疫功能。體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會導致帕金森病加重，據(jù)此判斷，下列免疫失調(diào)引帕金森病患者起的疾病中，與帕金森病最相似的是____。

a.花粉過敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關，MPTP可誘導正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知，注射MPTP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量__________，推測MPTP可能導致多巴胺神經(jīng)元細胞_____________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是____________，據(jù)此推測___________。

（3）綜合上述分析，帕金森病與_______________________調(diào)節(jié)有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞和植物細胞中作為儲能物質(zhì)的多糖分別是( )

A. 葡萄糖、淀粉

B. 糖原、麥芽糖

C. 乳糖、纖維素

D. 糖原、淀粉

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【題目】某植物的有色籽粒與無色籽粒是一對相對形狀，實驗一和實驗二是為探究粒色遺傳特點而做的雜交實驗，如圖所示：

(1)實驗一中無色個體F1自交出現(xiàn)有色個體的現(xiàn)象稱為_________。實驗二F1無色個體自交出現(xiàn)有色個體的原因是__________________。

(2)根據(jù)以上雜交實驗可以看出，該植物籽粒顏色至少由_________對等位基因控制。實驗二F2結(jié)無色籽粒的植株中雜合子占_________。

(3)若該植株的花色受一對等位基因(A、a)控制，且紅花對白花完全顯性。用純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)一株開白花的植株，請從可遺傳變異的角度分析子代開白花的原因可能有__________________或__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答下列問題：

（1）該生物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的［ ］____形成的，在個體發(fā)育過程中進行［ ］____過程。

（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在［ ］____期和［ ］____期。

（3）乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中____(填數(shù)字)階段；該生物細胞中染色體數(shù)最多有____條。

（4）乙圖細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式相比，其本質(zhì)區(qū)別是__________________，具有這種細胞分裂方式進行生殖的生物，其后代有利于在自然選擇中進化，體現(xiàn)其優(yōu)越性。

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【題目】帕金森�。≒D）是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，PD的主要病理特征之一是中腦黑質(zhì)多巴胺能神經(jīng)元的變性死亡。miRNA-181a是一種非編碼單鏈微小RNA，為了探究其對帕金森病的影響，科研人員進行實驗。

（1）將育齡12.5d的胎鼠中腦黑質(zhì)組織充分剪碎，使用____________進行適當消化處理，獲取多巴胺能神經(jīng)元懸液，置于37℃、____________細胞培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需要加入適量的胎牛血清，原因是______________________。

（2）MPP+是MPTP的代謝產(chǎn)物，可利用物質(zhì)MPP+在體外構(gòu)建PD細胞模型，其機理是：物質(zhì)MPP+ 可被多巴胺能神經(jīng)元通過_____________蛋白吸收，從而蓄積在神經(jīng)元中，引起神經(jīng)元的__________________________________。

（3）將上述培養(yǎng)的多巴胺能神經(jīng)元依據(jù)不同處理方法分為4組，培養(yǎng)一段時間后，使用酪氨酸羥化酶（TH）對各組細胞進行免疫熒光染色，在熒光顯微鏡下可對多巴胺能神經(jīng)元數(shù)目、初級突觸分枝及最長突觸長度進行觀察、統(tǒng)計和分析，得到如下結(jié)果：

注：TH陽性表示可被TH著色；*P<0.05，數(shù)據(jù)差異顯著，具有生物學意義

①實驗中TH的作用是_____________________________。

②miRNA-NC是分子生物學實驗中常用的miRNA陰性對照物質(zhì)，本研究中設置該組實驗的目的是_________________________________。

③從實驗結(jié)果來看，miRNA-181a+ MPP+組的各項指標______________，說明miRNA-181a對MPP+所致的多巴胺能神經(jīng)元損傷具有______________作用。

（4）該實驗的目的是_____________________________。

（5）請結(jié)合上述研究，提出一種針對帕金森疾病的治療方案。

___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是（　�。�

A. Mg2＋通過自由擴散進入根細胞

B. MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收

C. 根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成

D. 降低溫度會影響水稻根系對Mg2＋的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列概念圖的理解準確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞，則d可能表示天竺葵的葉肉細胞

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻，則c表示細菌，d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，則b是基因突變、c是自然選擇、d是生殖隔離

D. 丁圖中若a表示個體，則b、c、d可分別表示物種、種群、群落

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