通過(guò)診斷可以預(yù)測(cè),某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b.該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率為( 。
①1-ab-(1-a)×(1-b)  ②a+b-2ab  ③a+b-ab    ④1-(1-a)×(1-b)  ⑤b(1-a)+a(1-b)  ⑥a×b.
A、①②⑤B、①③⑤
C、②④⑤D、②④⑥
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:兩種病同時(shí)考慮時(shí),分為以下幾種情況:
(1)同時(shí)患兩種病的概率:患甲種病的概率×患乙種病的概率;
(2)患病的概率:只患甲病的概率+只患乙病的概率+兩種病都患的概率;
(3)正常的概率:甲病正常的概率×乙病正常的概率;
(4)只患甲病的概率:患甲種病的概率×乙病正常的概率;
(5)只患乙病的概率:患乙種病的概率×甲病正常的概率.
解答: 解:已知某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b,則該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率為:
(1)1-兩種病都患的概率-兩種病都不患的概率=1-ab-(1-a)×(1-b),即①;
(2)只患甲病的概率+只患乙病的概率=(患甲病的概率-兩種病都患的概率)+(患乙病的概率-兩種病都患的概率)=(a-ab)+(b-ab)=a+b-2ab,即②;
(3)只患甲病的概率+只患乙病的概率=患甲病的概率×不患乙病的概率+患乙病的概率×不患甲病的概率=a(1-b)+b(1-a),即⑤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)題干信息,運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )
A、DNA分子中每個(gè)堿基上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
B、堿基數(shù)一定時(shí),
(A+T)
(C+G)
的比值越大,解旋所需能量越少
C、決定DNA分子特異性的是
(A+C)
(T+G)
D、T2噬菌體DNA中堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、②過(guò)程中自交的代數(shù)越多,子代雜合植株的比例越高
B、②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C、③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、②過(guò)程與⑤過(guò)程的育種原理完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為某家族白化病(皮膚中無(wú)黑色素,相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的敘述是( 。
A、該病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離
C、Ⅱ4的可能基因型是AA或Aa,她是雜合子的機(jī)率是
2
3
D、Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚(近親結(jié)婚),他們的后代患病的可能性為
1
6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原.給大鼠同時(shí)注射S型和R型兩種肺炎雙球菌,一段時(shí)間后,從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞并單獨(dú)培養(yǎng).提取該大鼠的血清(不含S型和R型細(xì)菌)和每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液并分別保存.隨后的實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的是( 。
A、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,將會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B、把不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng)
C、每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力
D、向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌,只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合均勻后要節(jié)約使用,以備下次使用
B、檢測(cè)活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液,其可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
D、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖催化作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是真核生物遺傳信息表達(dá)的某一過(guò)程示意圖.據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中可能有5種堿基,對(duì)應(yīng)5種核苷酸
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D、不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行該過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子和染色體的敘述,不正確的是( 。
A、DNA在復(fù)制過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò),這種差錯(cuò)不一定會(huì)傳給下一代
B、有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目不隨DNA復(fù)制而增加
C、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,非同源染色體間部分發(fā)生互換屬于基因重組
D、處于減數(shù)分裂第二次分裂的細(xì)胞中,染色體與DNA的數(shù)目比分別為1:2或1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示甲、乙是兩個(gè)家庭系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的遺傳方式
 

(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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