下列關于低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化的實驗敘述中正確的是(多選)(　　)

A．低溫處理洋蔥根尖會引起成熟區(qū)細胞染色體數(shù)目的變化

B．在觀察低溫處理的洋蔥根尖裝片時，可以看到細胞中染色體的動態(tài)變化

C．低溫處理和利用秋水仙素處理材料的原理是相同的

D．低溫處理是為了使細胞形態(tài)固定

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，不正確的是


  1. A.
    用低溫處理植物分生組織細胞，能抑制紡錘體的形成
  2. B.
    洋蔥根長出約1 cm時，剪下，置于4ºC冰箱中，誘導 36 h
  3. C.
    卡諾氏液浸泡根尖，固定細胞的形態(tài)
  4. D.
    裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片4個步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省綿陽中學高一下學期第三次月考生物試卷 題型：單選題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，不正確的是

A．用低溫處理植物分生組織細胞，能抑制紡錘體的形成
B．洋蔥根長出約1 cm時，剪下，置于4ºC冰箱中，誘導 36 h
C．卡諾氏液浸泡根尖，固定細胞的形態(tài)
D．裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片4個步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年黑龍江哈三中高三上期第三次驗收生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是

A.卡諾氏液可用來對染色體進行著色，苯酚品紅可固定細胞

B.該實驗原理為低溫可阻止著絲點分裂，使染色體加倍

C.利用高倍顯微鏡可能觀察到細胞由二倍體變成四倍體的全過程

D.視野中既有正常的體細胞也有染色體加倍的體細胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川綿陽市第三學期期末教學質(zhì)量測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是

A．原理：低溫可誘導著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

B．解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細胞分離開

C．染色：可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液

D．觀察：鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細胞染色體數(shù)目增加

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆四川省高一下學期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，不正確的是

A．用低溫處理植物分生組織細胞，能抑制紡錘體的形成

B．洋蔥根長出約1 cm時，剪下，置于4ºC冰箱中，誘導 36 h  

C．卡諾氏液浸泡根尖，固定細胞的形態(tài)

D．裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片4個步驟

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案