下列對(duì)生物學(xué)中幾個(gè)關(guān)于“效率”的敘述,正確的是( 。
A、卵細(xì)胞體積大,細(xì)胞質(zhì)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,提高了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>
B、提高反應(yīng)的溫度一定能提高酶的催化效率
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、通過(guò)離心振蕩,可以提高動(dòng)物細(xì)胞融合的效率
考點(diǎn):細(xì)胞融合的概念及方法,酶的特性,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
專題:
分析:細(xì)胞越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低,卵細(xì)胞體積較大有利于儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,使廢物資源化,提高了能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率.
解答: 解:A、細(xì)胞體積大,其細(xì)胞表面積與體積之比小,不利于物質(zhì)運(yùn)輸效率的提高,A錯(cuò)誤;
B、酶的活性具有適宜的溫度,提高溫度不一定提高酶的催化效率,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立提高了能量的利用率,并不是提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D、可通過(guò)離心振蕩、電刺激、滅活病毒等誘導(dǎo)方式,提高動(dòng)物細(xì)胞融合的效率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)“效率”的理解,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成細(xì)胞膜的主要成分是( 。
A、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B、糖脂、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些早餐的組合會(huì)在胃部停留最久( 。
A、燒餅及豆?jié){
B、土司,橘子汁及咖啡
C、水煮蛋,土司及果汁
D、煎蛋,培根及馬鈴薯煎餅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

滅活的仙臺(tái)病毒( 。
A、具有抗原性,失去感染力
B、具有抗原性,也具有感染力
C、失去抗原性,也失去感染力
D、失去抗原性,具有感染力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)植物有效成分提取的問(wèn)題.
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和
 
,以提高萃取效率.鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通?刹捎
 
法,在鑒定的過(guò)程中需要用
 
作為對(duì)照.
(2)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí),在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
,分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是
 
,除去固體硫酸鈉的常用方法是
 

(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生
 
的問(wèn)題,所以一般采用
 
法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是( 。
①誘導(dǎo)融合的方法完全相同      ②所用的技術(shù)手段不相同
③所采用的原理完全相同        ④都能形成雜種細(xì)胞.
A、①②B、①③C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤(A).請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:
圖1所示的核苷酸的名稱是
 
.該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料?
 

(2)圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,據(jù)圖回答:圖中所示1、2、3的名稱分別是
 
、
 
 
.4、5的名稱分別是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
從玫瑰花中提取出的玫瑰精油被稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,多用于制造高級(jí)香水、化妝品等.提取出的玫瑰精油不含有任何添加劑或化學(xué)原料,是純天然的護(hù)膚品,具有極好的抗衰老和止癢作用,能夠促進(jìn)細(xì)胞的再生、防止肌膚老化、撫平肌膚細(xì)紋,還具有使人放松、愉悅心情的功效.玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,揮發(fā)性較強(qiáng).
(1)根據(jù)材料中介紹的玫瑰精油的性質(zhì),要提取玫瑰精油可以用水中蒸餾和
 
法提取,但一般采用水中蒸餾的方法,其原因是該法具有
 
的優(yōu)點(diǎn).
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個(gè)錯(cuò)誤,并予以改正.
①錯(cuò)誤1:
 
;改正:
 

②錯(cuò)誤2:
 
;改正:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制果醋時(shí),要適時(shí)通過(guò)充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、通氣,防止發(fā)酵液霉變
B、酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2
C、防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過(guò)多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
D、醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時(shí)需要O2的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案