中心法則是指（　　）
A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及表達(dá)的過程
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程
D、遺傳信息通過DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯的傳遞過程
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．
解答： 解：中心法則圖解為：，可見中心法則是指遺傳信息通過DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯的傳遞過程．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蔗糖經(jīng)過水解酶的作用，最后的產(chǎn)物是（　�。�
A、葡萄糖
B、葡萄糖和果糖
C、葡萄糖和半乳糖
D、二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制后，新的DNA分子中保留有原來母鏈的DNA占（　　）
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為
 
，效應(yīng)器一般指
 
．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
 
（填“單”或“雙”）向的，原因是
 
．
（3）在A處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是
 
．
（4）若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)
 
次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血友病是伴X染色體隱性遺傳�。粋�(gè)家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個(gè)凝血正常的男孩，關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是（　�。�
A、精子形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常
B、卵細(xì)胞形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異�；驕p數(shù)第二次分裂異常
C、精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常
D、精子形成時(shí)可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動(dòng)物細(xì)胞中，含有62條染色體，那么該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞處于四分體時(shí)，含有雙鏈DNA的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、62個(gè)B、少于62個(gè)
C、124個(gè)D、多于124個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般的細(xì)胞體積都很小，下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞體積小，其表面積與體積的比相對(duì)較大
B、這樣有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C、這樣有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行信息交流
D、這樣有利于細(xì)胞不停地分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的一組是（　�。�
①線粒體　②葉綠體�、鄹郀柣w�、芎颂求w　⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（1）上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì) 
（2）含有少量DNA和核糖體的細(xì)胞器只有①
（3）不含磷脂的細(xì)胞器只有④
（4）含有RNA的細(xì)胞器只有①②．
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（1）（3）
D、（1）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是（　　）
A、細(xì)胞B、個(gè)體C、種群D、群落

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同步練習(xí)冊答案