12．用14C標記CO2，可用于研究光合作用過程中的（　�。�
A．光反應(yīng)的條件B．碳反應(yīng)的條件
C．由CO2合成糖的過程D．能量的傳遞過程

分析 二氧化碳是光合作用的原料，參與暗反應(yīng)階段，首先一分子的二氧化碳和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP與[H]的協(xié)助下，一部分逐漸生成五碳化合物，另一部分生成糖類等有機物．用14C標記CO2可以探究光合作用中C的流動途徑．

解答 解：A、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與，但不需要二氧化碳，A錯誤；
B、碳反應(yīng)有光或無光均可進行，但需要能量、酶、ATP，二氧化碳只是原料，B錯誤；
C、二氧化碳中C首先固定在三碳化合物中，之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中，可以用14C標記CO2可以探究光合作用中CO2合成糖的過程，C正確；
D、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能，與二氧化碳無關(guān)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述正確的是（　　）
A．組成生物體內(nèi)最基本的元素是CB．C、H、O、N、B等都屬于大量元素
C．微量元素有Fe、Mn、Cu、Mg等D．不同生物體內(nèi)元素的含量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．葡萄糖B．血紅蛋白C．唾液淀粉酶D．呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（　�。�
A．大腸桿菌在擬核區(qū)進行DNA的復(fù)制B．乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是BCG，圖中有2個肽鍵，有1個氨基和2個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中，哪種糖不是屬于動植物細胞共有的糖（　�。�
A．淀粉B．葡萄糖C．核糖D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖．下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．甲圖所示細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)
B．乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離
C．乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞，則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
B．在線粒體內(nèi)膜上存在ATP合成酶
C．低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
D．酶的催化效率總是高于無機催化劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但其功能不同，主要原因是（　�。�
①氨基酸種類不同  
②蛋白質(zhì)合成場所不同   
③蛋白質(zhì)的合成時期不同
④氨基酸排列順序不同 
⑤蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同．
A．①④⑤B．①②③C．②③⑤D．①④

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