男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1∶1
B.染色單體數(shù)目比值為4∶1
C.染色體上的DNA數(shù)目比值為4∶1
D.常染色體數(shù)目比值為2∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞而不選擇內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其主要原因是
A. 外表皮細(xì)胞中有中央大液泡,而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒(méi)有
B. 外表皮細(xì)胞能發(fā)生滲透作用,而內(nèi)表皮細(xì)胞不能
C. 外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有紫色的色素,而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒(méi)有
D. 外表皮細(xì)胞比那表皮細(xì)胞更容易發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
B.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
C.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子的萌發(fā)過(guò)程需要大量酶參與,研究發(fā)現(xiàn)酶的來(lái)源有兩條途經(jīng),一是由干種子中的酶活化而來(lái),二是萌發(fā)時(shí)重新合成。新的RNA在吸水后12h開(kāi)始合成,而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15-20min便可開(kāi)始。以下敘述正確的是
A.有些RNA、酶可以在干種子中長(zhǎng)期保存
B.新的RNA、酶的合成過(guò)程需要水做為反應(yīng)物
C.干種子含自由水很少,因而酶都沒(méi)有活性
D.吸水12h內(nèi),種子合成新蛋白無(wú)RNA參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)所用方法及選用這種方法的原因,描述正確的是
選項(xiàng) | 方法 | 原因 |
A | 用紙層析法分離葉綠體中的色素 | 葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑 |
B | 用卡諾氏液處理洋蔥根尖細(xì)胞 | 維持細(xì)胞處于生活狀態(tài) |
C | 用0.3g/mL的蔗糖溶液處理使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | 蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞壁 |
D | 調(diào)差人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)將各小組調(diào)查的數(shù)據(jù)匯總 | 保證調(diào)查的群體足夠大 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
B.核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生和消耗水均在線(xiàn)粒體基質(zhì)
D.生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某遺傳病的系譜圖,其中一種病為伴性遺傳。若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中發(fā)病率為
A.2/3 B.2/9 C.1/2 D.1/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A.將土壤用無(wú)菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)最多涂布三個(gè)平板
C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照
D.可用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)來(lái)測(cè)量尿素分解菌的數(shù)量
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