19．下列關(guān)于真核細(xì)胞基因表達(dá)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)tRNA分子上只含有一個(gè)反密碼子
B．決定20種氨基酸的密碼子一共有61種
C．基因表達(dá)過(guò)程的轉(zhuǎn)錄均發(fā)生在細(xì)胞核中
D．在翻譯進(jìn)行時(shí)核糖體沿著mRNA鏈移動(dòng)

分析 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個(gè)相鄰的堿基，共有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；終止密碼子有3 種，不決定氨基酸．

解答 解：A、一個(gè)tRNA中只含有一個(gè)反密碼子，只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，A正確；
B、mRNA的基本單位是四種核糖核苷酸，密碼子共64種，其中3種是終止密碼子，不決定任何氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，B正確；
C、真核細(xì)胞的基因表達(dá)過(guò)程的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，而原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、在翻譯進(jìn)行時(shí)核糖體沿著mRNA鏈移動(dòng)，進(jìn)行翻譯過(guò)程，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能對(duì)這兩個(gè)過(guò)程進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為植物新陳代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）葉肉細(xì)胞的葉綠素分布類囊體薄膜 上，測(cè)定光合色素含量時(shí)，常用有機(jī)溶劑（無(wú)機(jī)乙醇、丙酮）（試劑）提取光合色素．C3的消耗發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)（場(chǎng)所）．
（2）該細(xì)胞的線粒體從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過(guò)6層膜結(jié)構(gòu)．
（3）圖中兩處[H]所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相同（填“相同”、“不相同”）．細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是線粒體內(nèi)膜或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）①～⑩中，正常生長(zhǎng)的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是⑥⑦（填序號(hào)），寫出該過(guò)程的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（5）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植的問(wèn)題，其中所包含的影響光合作用的外界因素有光照和CO2濃度．在供給H18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有丙酮酸、水、氧氣、二氧化碳（寫出兩種）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA的粗提取過(guò)程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱分別是

①0.1g/ml檸檬酸鈉溶液 ②2mol/L氯化鈉溶液 ③0.14mol/L氯化鈉溶 ④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液 ⑤0.015mol/L氯化鈉溶液 ⑥0.04mol/L氯化鈉溶液

A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可產(chǎn)生酒精、胡蘿卜素和果糖等，其流程如圖1：

（1）玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后，需選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖，研究人員能從以下哪些微生物中分理處該酶？BD（多選）
A．釀制果醋的醋酸菌                   B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌                   D．反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物、
（2）酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在18～25℃．發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用顯微鏡
直接計(jì)數(shù)法或稀釋涂布平板法．
（3）玉米籽粒中富含胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受到其他多種因素的影響．圖2為蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能是因?yàn)锳D（多選）
A．胡蘿卜素粉碎顆粒太細(xì)  B．干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)
C．未經(jīng)濃縮蒸餾          D．點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)太小
（4）某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶，經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液，透析可去除相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，所用溶液為（pH為7.0的）磷酸緩沖液．純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小，在相同條件下，帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快．說(shuō)明其分子量越�。�
（5）探究PH對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶活性的影響時(shí)，不能（能/不能）選取斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)？原因是果糖和葡萄糖都屬于還原糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答下列以下有關(guān)酶的問(wèn)題：

（1）由圖1曲線可知，當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是先上升后下降．
（2）圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度（或數(shù)量）．
（3）以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問(wèn)題：
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2ml2ml2ml
2加淀粉酶溶液1ml1ml1ml
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液二逼，2滴2滴
①表中為探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)
②請(qǐng)指出試驗(yàn)操作步驟存在的問(wèn)題？B（單選）
A．酶的量過(guò)少；      B．溫度控制不嚴(yán)謹(jǐn)；   C．溫度梯度設(shè)置過(guò)大
③該試驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色？不能，說(shuō)明理由斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了探究干旱對(duì)植物葉片光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)開始保持土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組保持土壤水分適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．下列分析不正確的是（　�。�
A．土壤水分長(zhǎng)期過(guò)多也會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受阻
B．干旱可能影響植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸導(dǎo)致光合速率下降
C．2-8d實(shí)驗(yàn)組光合速率下降只是葉片葉綠素含量下降引起
D．2-4d實(shí)驗(yàn)組光合速率下降也可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中，屬于誘變育種優(yōu)點(diǎn)的是（　�。�
A．能提高突變率
B．能定向改變生物的性狀
C．能將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起
D．能形成單倍體或多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．菱生活在淡水中，它的葉有兩種形態(tài)：沉于水中的呈細(xì)絲狀，浮出水面的卻薄而寬闊．這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明（　　）
A．基因?qū)π誀畹谋憩F(xiàn)具有決定性作用B．環(huán)境對(duì)基因的表達(dá)有影響
C．性狀的表現(xiàn)未必受基因的控制D．環(huán)境是性狀表現(xiàn)的決定因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的（　�。�
A．帶有全球性B．這里生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈
C．在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)D．在群落的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)

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