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【題目】下列有關水的敘述正確的是( )

A. 不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,它們的代謝強度就相同

B. 在有氧呼吸過程中,線粒體既消耗水又產生水

C. 酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產生水

D. 線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產生水

【答案】B

【解析】試題分析:細胞中的自由水和結合水的比值與代謝強度有關,但不同種生物細胞中的自由水和結合水的比值不好比較,A錯誤;在有氧呼吸過程中,線粒體既消耗水(第二階段)又產生水(第三階段),B正確;酵母菌的有氧呼吸能產生水,無氧呼吸不產生水,C錯誤;線粒體、核糖體在其生理活動中都可以產生水,但中心體在其生理活動中不產生水,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據果膠酶在果汁生產中的作用的系列實驗結果得出的坐標曲線.有關說法正確的是( 。

A. 圖甲表示溫度對果膠酶活性的影響,高溫使得果膠酶結構被破壞

B. 圖乙只能表示pH對果膠酶活性的影響,最適pH通常為堿性條件

C. 圖丙可表示蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量隨時間變化情況

D. 圖丁可表示蘋果泥用量一定時,果膠酶用量對果汁產量的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某高等動物體內分裂的細胞處于不同時期的分裂圖像;圖2表示細胞分裂時期每條染色體上DNA相對含量的變化曲線。請據圖回答下列問題:

(1)圖1中的甲細胞正處于_________期;丙細胞的名稱為______________

(2)圖2中de段形成的原因是_________。圖1中的____________細胞處于圖2中的cd段。

(3)等位基因的分離發(fā)生在圖1中的_________________細胞所處的時期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關的生物學過程,相關敘述中正確的是( 。

A. 甲圖中生長素濃度在(0,C)區(qū)間可表示植物側根的生長素濃度

B. 甲圖中,若b點為莖背光側的生長素濃度,則(b,c)區(qū)間濃度不可能為莖向光側的生長素濃度

C. 乙圖能夠正確表示植物不同器官對生長素的敏感度

D. 生產上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線1表示單子葉植物,除草的原理是利用了生長素作用的特點具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據此判斷,下列選項中正確的是

A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結構

B. 影響B(tài)處植物出現明顯分層現象的主要因素是水分

C. C處植物的分層現象主要是因為光照的影響

D. 溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

1細胞中過程發(fā)生的主要場所是 。

2己知過程α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

3在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生過程而不能發(fā)生過程的細胞是

4人體不同組織細胞的相同DNA進行過程時啟用的起始點 都相同、都不同、不完全相同中選擇,其原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是取生長旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內,其他條件相同宜適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1234),測得相同光照時間后各裝置02的增加值及黑暗條件下的02消耗值;卮鹣铝袉栴}:

(1)本實驗中能減少實驗誤差保證實驗的可信性的措施有___________ (答兩點即可)。

(2)t1溫度比t2溫度條件下C3化合物的合成速率___(填“大”或“小”)。

(3)t4溫度條件下的光合速率__________(填“大于、小于或等于”)t3溫度條件的光合速率。

(4)若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機物的最適溫度,你的實驗設計思路是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應蛋白質的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是

A.斷裂B.多個堿基增添

C.多個堿基缺失D.堿基替換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,下圖能正確表示子代中雜合子所占比例(縱坐標)與自交代數(橫坐標)之間關系的曲線是:( )

A. B. C. D.

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