14.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關物質,甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中系統(tǒng)或器官的名稱為:Ⅰ循環(huán)系統(tǒng),Ⅱ消化系統(tǒng),Ⅲ呼吸系統(tǒng),Ⅳ泌尿系統(tǒng),Ⅴ皮膚,它們協(xié)調一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎,否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調.
(2)圖中三種液體的名稱為:甲淋巴,乙血漿,丙組織液,其中蛋白質含量最高的是乙(填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起組織水腫(癥狀).
(3)圖中的B過程稱作重吸收,其中的葡萄糖的運輸有通道蛋白參與,但沒有消耗能量,由此推斷其運輸方式為協(xié)助擴散.
(4)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡.

分析 根據(jù)圖示可知,表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,依次是循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)(腎臟)和皮膚.①、②、③、④、⑤表示相關物質,依次是食物、氧氣、二氧化碳、尿液、汗液.甲、乙、丙表示三種液體,依次是淋巴、血漿和組織液.A表示淋巴轉化為血漿,B表示腎小管和集合管對原尿的重吸收.

解答 解:(1)據(jù)圖示可知,Ⅰ參與細胞與外界環(huán)境間的物質交換,故為循環(huán)系統(tǒng),Ⅱ為營養(yǎng)物質的吸收,故為消化系統(tǒng),Ⅲ能進行氣體交換,故為呼吸系統(tǒng),Ⅳ能進行代謝廢物的排出,且能進行重吸收,故為泌尿系統(tǒng),Ⅴ皮膚,它們協(xié)調一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎,否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調.
(2)由于淋巴來自于組織液,通過淋巴循環(huán)回到血漿,故根據(jù)箭頭方向可判斷甲為淋巴,乙為血漿,丙為組織液,其中蛋白質含量最高的是血漿,若A淋巴循環(huán)過程受阻,會引起組織水腫.
(3)圖中的B過程稱作重吸收,其中的葡萄糖的運輸有通道蛋白參與,但沒有消耗能量,由此推斷其運輸方式為協(xié)助擴散.
(4)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡.
故答案為:
(1)循環(huán)系統(tǒng)    消化系統(tǒng)    呼吸系統(tǒng)   泌尿系統(tǒng)   皮膚            
(2)淋巴  血漿   組織液   乙   組織水腫
(3)重吸收  協(xié)助擴散
(4)神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡

點評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介部分的知識,解決本題需熟練掌握參與物質交換的各個系統(tǒng)與內(nèi)環(huán)境之間進行交換的過程.

練習冊系列答案
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7.利用秋水仙素誘導產(chǎn)生多倍體,秋水仙素作用于細胞周期的( 。
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(1)基因A和基因B的根本區(qū)別是堿基對的數(shù)目和排列順序不同,圖中①表示基因表達(轉錄和翻譯)過程.
(2)研究者用射線處理雄性紫花植株(純合體)的花粉并授到雌性藍花植株上,發(fā)現(xiàn)在F1代雄性中出現(xiàn)了1株白花.鏡檢表明,其原因是射線照射導致一條染色體上載有基因A的區(qū)段缺失.由此可推親本中雌性藍花植物的基因型為AaXbXb.請寫出對應的遺傳圖解(只要求寫出與F1雄性白花植株產(chǎn)生有關的配子及后代).
(3)用雜交方法也能驗證上述變異類型,原理是:雖然一條染色體區(qū)段缺失不影響個體生存,但是當兩條染色體均缺失相同區(qū)段時有致死效應.當雜交后代出現(xiàn)致死效應時,就會表現(xiàn)出特殊的性狀比例.請完善下面的驗證實驗.
實驗步驟:
①選F1雄白花植株與純合的雌藍花植株雜交,得到種子(F2);
②種植F2,F(xiàn)2雌雄植物雜交,得到種植(F3);
③種植并統(tǒng)計F3植株花的顏色及比例.
結果分析:F3植株中藍花:白花為4:1【或F2雌植株與F1白花植株雜交,得到種子(F3)4:3】時,即可驗證上述變異類型.
(4)科學家發(fā)現(xiàn)野生的該植物還有四倍體,認為四倍體是由二倍題演變而來,即二倍體植物形成配子時,減數(shù)分裂失敗,形成了二倍體配子,再自花授粉形成四倍體植物.這種新物種的形成方式稱為同地的物種形成.該可遺傳變異屬于染色體數(shù)目變異或染色體畸變.

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19.如圖是選擇菊花某些部位為材料進行離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
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