【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是

A. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D. 只有DNA可以攜帶遺傳信息

【答案】A

【解析】細(xì)胞生物細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，A正確；原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C錯(cuò)誤；攜帶遺傳信息的物質(zhì)是DNA或者RNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎移植的敘述不正確的是

A．胚胎移植屬于無(wú)性生殖

B．可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

C．大大縮短了供體本身的繁殖周期

D．供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特征的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________的間期，B過(guò)程需要的原料是________，圖中需要解旋酶的過(guò)程有________。

（2）基因突變一般發(fā)生在________過(guò)程中，它可以為生物進(jìn)化提供________。

（3）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過(guò)程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 ， ， 。

（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是 。

（3）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是 ，翻譯可以發(fā)生的細(xì)胞部位包括 。

（4）由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程，則Rubisco存在于 中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型的生物中，屬于純合子的是（ ）

A．EE B．eeFf C．EeFf D．Eeff

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是 ( )

A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動(dòng)

D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）。

A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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