Question

為探究光合作用放出了氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)請(qǐng)說(shuō)明他該如何檢驗(yàn)試管內(nèi)收集到的是否是氧氣?

(2)能利用這套裝置探究植物光合作用最有效的波長(zhǎng)嗎?請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。

(3)再給你一只秒表、蒸餾水、小蘇打、天平，同樣利用這套裝置，你能探究二氧化碳對(duì)光合作用效率的影響嗎?

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：

 

Answer 1

【答案】

（1）讓氧氣排出試管里所有的水，小心地取下試管，用手指堵住試管口。用火柴點(diǎn)燃一根薄木條。然后吹滅木條上的火。移開堵在試管口上的手指，迅速地把灼熱的木條伸到試管里，如果木條能夠復(fù)燃，證明產(chǎn)生的是氧氣。

（2）設(shè)置同樣的裝置若干套，分別置于不同波長(zhǎng)的光下，用秒表記錄試管中所收集到的氣體達(dá)到刻度線所需的時(shí)間，時(shí)間最短者，光合作用的效率最高。依次類推，可測(cè)出不同波長(zhǎng)的光對(duì)植物光合作用于的影響大小。

（3）寫出方法步驟：  通過(guò)添加不同量的小蘇打，使蒸餾水碳酸化，如可以用濃度是O.50％、O.75％、1.0％、2.0%和3.0%的溶液進(jìn)行比較實(shí)驗(yàn)。通過(guò)測(cè)量試管中所收集到的氣體達(dá)到刻度線所需的時(shí)間長(zhǎng)短，可以測(cè)量不同二氧化碳濃度對(duì)光合作用的速率的影響。注意：一定要設(shè)立一個(gè)對(duì)照組，這樣就可以計(jì)算出所收集的氣體中，有多少是蘇打水中的二氧化碳。

【解析】（1）收集氣體的方法有排水法和排空氣法，根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)，應(yīng)采用排水法。一般用使帶火星的木條復(fù)燃的方法檢驗(yàn)氧氣。

（2）探究植物光合作用最有效的波長(zhǎng)可用不同波長(zhǎng)的光照射此裝置。檢測(cè)指標(biāo)可以是產(chǎn)生相同氧氣量的時(shí)間長(zhǎng)短，也可以是測(cè)量相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣量的多少。

（3）用小蘇打來(lái)調(diào)節(jié)蒸餾水中CO₂的含量，通過(guò)測(cè)量試管中所收集到的氣體達(dá)到刻度線所需的時(shí)間長(zhǎng)短，可以測(cè)量不同二氧化碳濃度對(duì)光合作用的速率的影響。以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照組。