下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和操作的描述正確的是
A. 水綿細(xì)長(zhǎng)帶狀的葉綠體螺旋狀分布在細(xì)胞中,是觀察光合作用場(chǎng)所的良好材料
B. 觀察DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布,用8%的鹽酸只是為了改變細(xì)胞膜的通透性
C. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,根尖固定后要用體積分?jǐn)?shù)70%酒精洗兩次
D. 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,應(yīng)用濾紙進(jìn)行引流,將蓋玻片邊緣的濾液吸至計(jì)數(shù)室內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是 ( )
A.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 人的身高和體重 B. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色
C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng),每隔一段時(shí)間檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不合理的是
A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能說明小鼠肝細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性
B. 培養(yǎng)液中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式一定為協(xié)助擴(kuò)散
C. 肝細(xì)胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸
D. 尿素可能是氨基酸的代謝產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
無土栽培是用水培、霧(氣)培等基質(zhì)培養(yǎng)植物的方法。某生物興趣小組嘗試用桑樹枝條開展無土栽培的實(shí)驗(yàn),他們將植物材料放在完全營(yíng)養(yǎng)液中讓其自然生長(zhǎng),請(qǐng)分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。
(1)興趣小組將桑樹枝條分成多組,為了便于枝條生根,他們?cè)谕耆囵B(yǎng)液中添加了適宜濃度的生長(zhǎng)素,再將枝條插入到培養(yǎng)液中,需注意將_______________(形態(tài)學(xué)方向)插入到營(yíng)養(yǎng)液中。
(2)根長(zhǎng)出后,繼續(xù)培養(yǎng)了一定時(shí)間并測(cè)量培養(yǎng)液中離子的濃度,發(fā)現(xiàn)有些離子的濃度比原來升高了,也有些離子的濃度降低了,原因是一方面根對(duì)離子的吸收具有___________,另一方面植物根系對(duì)離子和水分的吸收是_______________(選填:相互拮抗、相對(duì)獨(dú)立)的兩個(gè)過程。
(3)持續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植物已經(jīng)爛根死亡,分析其主要原因可能是_______。
(4)Mg2+是植物生存所必需的,因?yàn)開__________________,最終會(huì)影響有機(jī)物的合成。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原,對(duì)袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/(cm2.a)];卮鹣铝袉栴}:
(1)一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用________法;開始幾年,歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線近似_____型;有人依據(jù)其數(shù)量特征中的_______預(yù)測(cè)歐洲兔在澳洲草原仍有增長(zhǎng)趨勢(shì)。若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。
(2)圖中B表示________的能量,其數(shù)量為_________。依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_______(“能”或“不能”)計(jì)算出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率,原因是_______。
(3)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 在觀察細(xì)胞有絲分裂的試驗(yàn)中,可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對(duì)染色體進(jìn)行染色
B. 檢驗(yàn)酵母菌培養(yǎng)液中是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向其中加入重鉻酸鉀溶液
C. 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下可以觀察到四分體
D. 調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,功能越復(fù)雜
C. 細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過被動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的
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