6．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
B．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
C．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行，與酶的專(zhuān)一性無(wú)關(guān)
D．酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；在最適宜的溫度條件下，酶的活性最高；溫度偏高或者偏低，酶的活性會(huì)明顯降低；在溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活．

解答 解：A、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，所以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶，A正確；
B、不同的酶最適合溫度和PH不同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞代謝能夠在細(xì)胞內(nèi)互不影響地進(jìn)行，與酶的專(zhuān)一性有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)類(lèi)的酶的合成要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，RNA類(lèi)的酶，不需要翻譯過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)酶的基本認(rèn)識(shí)和綜合運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．漿細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液
B．內(nèi)環(huán)境中Na+濃度下降，會(huì)降低神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
C．神經(jīng)遞質(zhì)、抗體等物質(zhì)的合成過(guò)程均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D．輸液用的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的滲透壓大于血漿的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A．RNA B．DNA C．染色體 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某成年男性由于工作繁忙，長(zhǎng)期食用某種方便食品，而該食品含有雄性激素，下列預(yù)測(cè)結(jié)果最可能的是該男子

A．精力旺盛

B．睪丸萎縮

C．第二性征消失

D．對(duì)其它食品失去興趣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　　）
①正常細(xì)胞癌變后遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，在人體內(nèi)將成為抗原；
②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的；
③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一；
④致癌因子刺激引起的癌變是細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因的過(guò)程；
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言”“文字”；
⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)．
A．①③⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞代謝及相關(guān)條件的敘述，不正確的是（　�。�
A．各種細(xì)胞中的代謝途徑是完全一致的
B．人的紅細(xì)胞可產(chǎn)生ATP
C．自由擴(kuò)散是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的一種方式
D．酶一般在溫和條件下，才能使反應(yīng)快速

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞纖維結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，圖乙是圖甲中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起B(yǎng)細(xì)胞興奮或抑制．
（4）在神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，1處細(xì)胞膜外電位為正電位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞骨架的功能（　�。�
A．控制代謝和遺傳B．細(xì)胞運(yùn)動(dòng)C．物質(zhì)運(yùn)輸D．信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．應(yīng)激反應(yīng)是指動(dòng)物受到各種強(qiáng)烈因素刺激時(shí)，機(jī)體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下，體內(nèi)出現(xiàn)的一系列復(fù)雜反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）寒冷環(huán)境中，當(dāng)身體的（溫覺(jué)或冷覺(jué)）感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．當(dāng)甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身后，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，尤其是肝臟和肌肉細(xì)胞，使細(xì)胞代謝速率加快，產(chǎn)生更多熱量，從而維持體溫恒定．
（2）持續(xù)的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)抑制體液免疫和細(xì)胞免疫的功能．有科學(xué)家認(rèn)為，該過(guò)程可以不通過(guò)下丘腦的樞紐作用而直接作用于免疫系統(tǒng)，若要利用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明該過(guò)程是否有下丘腦參與，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是是否切除下丘腦，因變量可以檢測(cè)小鼠免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量．
（3）應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控過(guò)程表明，機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．調(diào)節(jié)過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用時(shí)都需要與靶細(xì)胞具有的特異性受體結(jié)合．

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