19.在鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實驗中,下列哪項說法正確(  )
A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.鑒定還原糖時,先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C.兩個實驗都需要加熱
D.鑒定還原糖時,斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入

分析 還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀.
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
注意:①可溶性還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀.(水浴加熱)
②蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色反應(yīng).(要先加A液NaOH溶液再加B液CuSO4溶液)

解答 解:A、斐林試劑的硫酸銅溶液的濃度為0.05mol/l,需要稀釋后才能用于鑒定蛋白質(zhì),A錯誤;
B、鑒定還原糖時,斐林試劑的甲液和乙液混合后使用,B錯誤;
C、只有還原糖鑒定需要水浴加熱,C錯誤;
D、鑒定還原糖時,斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞中有機化合物的鑒定方面的知識,要求學(xué)生識記鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)所用的試劑,掌握實驗的一般過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑.請回答問題:

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分離.
(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述(抗矮稈。┢贩N小麥,可選圖中EFG(填字母)途徑所用的方法.其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng).
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中CD(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行.
(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是小麥單倍體植株.
(5)兩種親緣關(guān)系較遠的植物雜交,常出現(xiàn)雜交不親和現(xiàn)象,這時可采用植物體細胞雜交技術(shù)手段進行處理.
(6)圖中的遺傳育種途徑,AB(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.體外進行人體DNA復(fù)制實驗,向試管加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP,37℃下保溫.下列敘述中正確的是( 。
A.能生成DNA,合成DNA分子的脫氧核苷酸充足
B.不生成DNA,因為缺少DNA模板
C.能生成DNA,有催化DNA合成的酶
D.不生成DNA,因為實驗中缺少酶催化的適宜溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生產(chǎn)( 。
A.ATPB.C.三碳化合物D.CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. ①方式表示協(xié)助擴散

B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

C. ③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關(guān)

D. 質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,其中①②③④表示生理過程,請回答:
(1)植物生命活動會合成和分解ATP,①過程中ATP分解酶的分布場所是葉綠體基質(zhì),④過程中ATP合成酶的分布場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(2)以下哪些生物可以進行②過程abde,哪些生物可以進行④過程de.
a.藍藻 b.硝化細菌 c.乳酸菌  d.豌豆   e.酵母菌
(3)啤酒生產(chǎn)過程中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖②過程(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過上圖④過程(填序號)獲得能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞化合物的敘述,正確的是( 。
①ATP、脫氧核苷酸、核糖體共有的組成元素是C、H、O、N、P
②內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
③酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后立即被分解
④T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖
⑤葉肉細胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,用于暗反應(yīng)C3的還原.
A.①⑤B.①④C.③⑤D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為:前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰.基因A控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷,基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰.表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表:
表現(xiàn)型有氰有產(chǎn)氰糖苷、無氰無產(chǎn)氰苷、無氰
基因型A_B_A_bbaaB_或aabb
高莖與矮莖分別由基因E、e控制.親本甲(AABBEE)和親本乙(aabbee)雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為氰、高莖.假設(shè)三對等位基因自由組合,則F2中能穩(wěn)定遺傳的無氰、高莖個體占的比例是( 。
A.$\frac{3}{64}$B.$\frac{7}{64}$C.$\frac{1}{64}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤).下列針對該過程的分析,正確的是( )

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動性,④→⑤體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素

C. ①→④的過程,體現(xiàn)了細胞器的分工合作

D. ④→⑤的過程需要載體和能量

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