A. | 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 | |
B. | 神經(jīng)元的靜息電位是有鉀離子內(nèi)流維持的 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮 | |
D. | 神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo) |
分析 靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
解答 解:A、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,A錯誤;
B、神經(jīng)元靜息電位的形成與細(xì)胞中K+外流有關(guān),B錯誤;
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐,不是主動運輸,C錯誤;
D、當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受刺激時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,所以興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是以電信號的方式進(jìn)行傳導(dǎo),D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式,靜息電位的產(chǎn)生和維持,興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程,對興奮神經(jīng)纖維上和在神經(jīng)元之間傳遞過程的理解與掌握是解題的關(guān)鍵,其中對于靜息電位與動作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)理的理解是本題的難點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是( )
A. 使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需要水浴加熱
B. 紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色
C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2時,顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色
D. 觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實驗材料為人的口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.組成酶的基本單位都是氨基酸
B.低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶失活
C.酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用
D.酶具有高效性是因為其降低活化能的作用更顯著
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )
A. 由于食鹽中氯有殺菌作用
B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細(xì)胞不能生存
C. 由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡
D. 由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→②→①→③ | C. | ③→①→④→② | D. | ③→④→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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