A、Ⅰ時期一定發(fā)生DNA復(fù)制 |
B、Ⅱ時期可出現(xiàn)四分體 |
C、細(xì)胞周期開始于a |
D、染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2:1和3:1 |
B、3:2:1和3:1 |
C、1:2:1和1:3 |
D、3:2:1和5:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細(xì)胞都能進行蛋白質(zhì)的合成 |
B、細(xì)胞內(nèi)性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) |
C、細(xì)胞增殖過程中一定會伴隨能量變化 |
D、細(xì)胞代謝過程中,線粒體和核糖體中都有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在相同的光照條件下,各種植物的光合作用強度相同 |
B、光合作用強度由遺傳物質(zhì)決定,所以是固定不變的 |
C、森林中,植物上部的葉片和下部的葉片光合作用強度有差異 |
D、葉片從幼到老,光合作用強度不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、緩沖物質(zhì)能促進有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 |
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 |
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介 |
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中 |
B、催化C02+C5→2C3,其催化效率較低 |
C、可通過測定CO2的吸收速率或CO2的釋放速率來表示其活性 |
D、由葉綠體中的基因控制合成,與核基因無關(guān) |
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